初中班主任日常管理经验交流4篇.docx

PAGE 1 PAGE 1 初中班主任日常管理经验交流4篇  初中班主任日常管理经验交流第1篇  劳碌而又充实的第二学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从春寒料峭到暑气逼人,好像弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发觉,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了许多事情。它们都记录着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的智慧。真的有必要总结一下,梳理一番。  一、本学期完成的主要工作:  1、积极协作学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。  2、加强对学生的思想教育,培育学生良好的道德品质,努力培育合格人才。  为了协作学校团总支和政教处的工作,我们班积极开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊熟悉,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,准时对学生进行针对性的教育。  3、加强班级管理,培育优良的学风、班风。  八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,随着课时和学问复杂程度的加重,很简单产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信念。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理,培育他们多方面的能力。  4、积极抓好后进生的转化工作。  后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任准时对后进生加强心理疏导,帮助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到成功的欢快和喜悦。  5、做好和家长联系的工作。  每一次月考之后,我准时和学生家长联系,让家长准时了解了学校和学生的状况。同时班主任也了解了学生在家的状况、学生的家庭状况。  6、做好安全教育工作。  安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要,每次放假时我经常提示学生留意,不能有丝毫的放松。  7、积极做好课间操、上好每一节体育课,增加学生的体质,提高学生的学习效率。  8、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用。  凡事都主动地同任课教师协商,倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平常留意到多教育学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。  9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策。  二、工作中的不足:  1、班风学风虽然大有改进,但离班主任预期的目标还有一定的距离,个别学生学习的积极性不够,部分学生集体意识不强。  2、后进学生转化工作效果有待提高,转化学生数较少,转化的程度也不尽人意。  3、个别班干部的工作能力不强,组织能力弱,虽经帮助与辅导,但仍需进一步培育。  三、下一步的整改措施:  1、专心学习先进的班级管理经验,向其他优秀的班主任学习。  2、进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。  3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。  4、与任科老师通力合作,积极协作,从作业、课堂表现等方面着手,努力提高各学科的成果。  5、努力提高班干部的管理、组织能力,增加班级凝聚力,形成一个团结、务实的班集体。  6、进一步开展后进学生转化工作,扩大前一学期的转化成果,为学生后续的学习生活打下良好的基础。  初中班主任日常管理经验交流第2篇  今日让我代表初一的班主任发言，有点意外，我是理科教师，文笔口才都不好，假如说的不好，请大家谅解。  自从我拿到这个题目之后就一直在想一个问题，究竟什么叫可爱？上网查了下，似乎也没有的确的答案。只好用自己的理解了，我觉得可爱就是指拥有一颗纯洁和善的心，开朗活泼的性格，它更多的是指人的内心，而并非仅指外表。而一个集体假如可以称为可爱，除了上述特点外，应当还具有团结向上，聪慧活泼但不任凭的.特点。去年我担当了初一（4）班的班主任，和39名同学相处了一年，感觉每个同学都有可爱的一面。  首先，想先说说全校最可爱的女生  4班有19名女生，她们或活泼，或文雅，但是个个都和