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- 2021-10-18 发布于山东
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(完好word版)冀教版小学五年级下册科学实验
(完好word版)冀教版小学五年级下册科学实验
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(完好word版)冀教版小学五年级下册科学实验
小学科学五年级下册实验
杠杆实验
实验目的 :研究如何使杠杆保持均衡。
实验资料 :杠杆尺 钩码
实验步骤:
1.确立杠杆尺一侧的一个点为阻力点 ,挂必定数目的钩码。
2.一侧确立动力点的地点,看看在不一样地点上需要挂多少钩码才能使杠杆保
持均衡,将实验结果记录在下表中。
3.改变阻力点的地点 ,重复第二步。
实验记录:
阻力点
动力点
阻力点到支点的距
动力点到支点
钩码(个)
钩码(个)
离(格)
的距离(格)
方法 1
4
1
4
1
方法 2
4
1
2
2
方法 3
4
1
1
4
方法 4
4
2
4
2
方法 5
4
2
2
4
方法 6
4
2
1
8
1
实验结论 :阻力点到支点的距离×钩码数 = 动力点到支点的距离×钩码数
滑轮实验
定滑轮实验:
实验资料 :支架 滑轮 绳 钩码 测力计 记录表实验过程:
1.组装定滑轮装置。
2.用测力计垂直提起一个钩码,读出、记录拉力的读数。
3.经过定滑轮用测力计提起一个钩码,记录拉力的读数。
实验记录:
用测力计垂直(向上)提起一个钩码用的力是 0.5 牛,经过定滑轮用测力计
(向下)提起一个钩码用的力是 0.5 牛。
实验结论: 定滑轮不可以省力
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