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学习刘佳芬先进事迹心得领会:畅聊我们的价值观
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做一名幼儿教师,和孩子们相处在一同,这是我从小的梦想。
站在教育事业的起点, 怀着当初对它的神往与热爱, 到现在浑身心的投入到这份事业, 过程中
有过艰辛,但这些不如意却促进我对这份职业更为珍惜。 第一要感谢二幼给了我有接触幼教界的机
会,在孩子们的中间,激发我的童心与热忱,用我一颗年轻的心带动整个集体血脉的跳动;其次,
作为 80 后的教师,继承经验教师的优异教课经验之余,我以为我们还能够有自己创新的理念与意
识,在传统的教课方式上打破,进步,为我们的孩子创建出另一片学习与游戏的天地;最后,站在
个人角度,由于非专业的限制, 让我在从教过程中碰到了好多缺点, 但我努力使我的劣势转变为优
势,尽可能的把我学的专业知识注入到我的教课活动中, 让孩子们在此中获取更专业更雅致的知识
点,让我的优势也努力成为孩子们的优势。
孩子,当你画了一张美丽的图画,我会竖起大拇指为你鼓劲加油。
孩子,当你摔倒了,我不会立刻扶你起来,但我会说:“孩子,自己爬起来,老师相信你是最
英勇的人。”
孩子,当你入园时哭闹不只,我会轻轻把你搂在怀中,擦去你脸上的泪花,告诉你,老师就是
幼儿园的“妈妈”,幼儿园就是我们的家。
“全部为了孩子,为了孩子的全部,为了全部的孩子。”这是我们双山幼儿园的办园主旨。同时
也道出了幼教工作的真理,不时激励我在平庸的工作岗位上,不见经传地奋献。
多少次,与孩子们游戏时笑得前仰后合,使我感觉孩子的童趣和单纯;多少次, 和孩子们围在
自然角,察看金鱼、小蝌蚪、种子抽芽是那么专注、投入,使我走进了天真无邪的世界;多少次,
和孩子们在一同,忘掉了烦忧,没有了忧虑,体验到了工作就是幸福。无数次的“多少次”充分了我
的教师生涯,也装点了我的人生, 固然没有了不起成就与业绩, 可是,我仍以拥有这份平庸和富于
创意的事业而感觉骄傲和骄傲。
我爱幼儿教育事业,我爱我的孩子,我将坚定地,脚扎实地地走下去!
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