三年级上册心理健康教育教案-扬理想之帆 全国通用.docVIP

扬理想之帆 教学目标： 1、通过活动使学生了解客观地评价自己、认识社会的意义。 2、引导学生“扬理想之帆”以良好的心态面对人生。 教学重难点： 引导学生“扬理想之帆”以良好的心态面对人生。 建议课时： 一课时 课前准备： 1)电脑课件。 2) 背景音乐 “雨的印记” 教学过程： 1. 主题活动“扬理想之帆” 四．活动过程 导入： 同学们请看大屏幕，这幅画面熟悉吗？它出自哪？ 传说中的魔镜可以让人看到未来，每个人对自己的未来都是充满好奇的，而现实中并没有这样的魔镜；现在，让我们假设，在我们每个人面前就有一个这样的魔镜，让我们随着音乐，展开我们的想象，做一次生命之旅，来看看我们的未来，看看某年某月的某一天的“我”在干什么？ 五． 让学生看屏幕出示的提示。 六． 开始想象。（教师播放背景音乐） [教师提示：在学生想象的过程中，教师以亲切的声音加以言语提示，引导想象。如不要打搅别人，静静地想一想，一年后的一天你在什么地方？在做什么？…… 你希望你的人生是怎样的？在你想象的情景中要能反映你生命中的重大变化。 “两年后”指的并不一定是两年后的今天，而是两年以后，五年以前。] 4）与小组同学进行交流。 选派小组代表在全班中进行交流。 [交流中的注意事项]： 在交流的过程中，学生的情绪可能会过于兴奋，教师要加以控制。 思考： 有些同学认为自己家境不如别人，智力不如别人、能力不如别人，将来也一定