一年级下册音乐教案- 第三课 做做敲敲｜湘艺版 .docVIP

做做敲敲 一、教学目标 1、知识技能：认识沙锤、碰铃两种打击乐器，能够区分它们的基本音色，掌握正确的演奏方法，并能够准确的敲击节奏。 2、过程方法：能运用打击乐器为歌曲《闪烁的小星》伴奏，并能进行简单的乐器合奏。 3、情感态度：能利用日常生活中各种不同材料自制简易打击乐器，并在制作乐器的过程中体验探索和创造的乐趣 二、学情分析 低年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强，对能发出美妙声音的乐器是非常感兴趣的。但是孩子们注意力集中的时间较短，所以在教学方法的选择上我主要采用自己动手制作乐器，然后由老师用正确的方法演奏，让学生感受沙锤和碰玲的音色，并学会演奏。 三、重点难点 教学重点：通过认识各种物品的音色的不同，自己动手，自制简易的打击乐器。 教学难点：学生能用自制的打击乐器在集体合作中敲击固定的节奏为歌曲伴奏。 四、教学过程 活动1【导入】情境创设，听辨声音 1、“谁的耳朵灵”游戏，引导学生聆听生活中的声音 环节 活动2【讲授】引导探索 1、师：小朋友们，今天你们都带来了什么呢？能让我参观一下吗？谁想给大家介绍一下？ 2、听一听 师：这么多不同的物品！现在我们来敲一敲，认真地听一听，想一想它们发出的声音相同吗？ 3、师：通过比较，现在我们知道了不同的物品敲击出来的声音各不相同，各有各的特点。在我们音乐课中使用的打击乐器也是一样，能演奏不同的音色。今天这节课，