乒乓球教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 体育课堂教学设计 时间：2017年 月 日 第14 课时 备课教师：张子全 课 题 乒乓球 授课年级 八年级 周次 5 教 学 目 标 知识与能力 明确乒乓球技术动作，90%以上学生掌握简单的握拍方法和击球要领 过程与方法 发展身体的协调能力和灵敏性，提高身体控制能力 情感态度、价值观 培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。 教学重点 握拍的方法 教学难点 击球技术 教学方法 讲解、示范、激励法 授课类型 新授课 教学准备 乒乓球 球拍 教学过程设计（初稿） 教师与学生组织活动 改进意见与补充 一、开始部分（2分钟） 1.教师候课，学生到达指定场地； 2.体委整队，清点人数，汇报记录； 3.宣布本课的内容及目标； 4.安全教育； 5.检查服装，安排见习生。 二、准备部分（7分钟） 1．绕操场慢跑4圈。 （如图1所示） 2．徒手操 并腿半蹲（4X8拍） 侧点地（4X8拍） 分腿半蹲（4X8拍） 并步跳（4X8拍） 蹦蹦跳（4X8拍） 踏步（4X8拍 三、基本部分 1、乒乓球运动简介，乒乓球常识 2、学习乒乓球握拍方法 1）直拍快攻型握拍 拍前：以食指第二指节和拇指第一指节扣拍。 拍后：其他三指自然弯屈，中指第一指节贴于拍的背面。 2）直拍削球握拍 拍前：大拇指弯屈紧贴拍柄的