三升四年级暑期拓展课-《绘声绘色》.pptVIP

绘声绘色 ——三升四暑期拓展课 主讲教师：肖进光 入课戏 入课戏 1.视频中有哪些颜色，你联想到什么？ 2.视频中有哪些声音，你联想到什么？ 考考你 魔法小棒 ·绘声绘色：是使描写形象化的技巧。 ·把事物或人物的声音、色彩都描绘出来，文章会更形象。 魔法小棒 第一、掌握表示人物或事物声音的词语。 清脆、洪亮、刺耳、阴森、欢快、吧唧吧唧、咯咯、叽叽喳喳、沙沙，哗啦啦、呼呼、轰隆隆、啪...... 声音描写 魔法小棒 魔法小棒 第二、能围绕声音展开联想。（比喻和夸张） 夜市上，人们推车的“哐当”声、炒饭的“嘶啦”声、啤酒杯清脆的“当当”的碰撞和山崩地裂般的商贩叫卖声，汇成了一首喧闹温馨的夜市交响曲。真是“此曲只应天上有”啊！ 拓展练习 ·教材（P80）练习一《笋娃娃》： 找出文中表示声音的词语及修辞手法。 ·技巧练习： 用声音描写描述人们跳广场舞的场景。 歌声、鼓声、说笑声，展开联想。 拓展练习 魔法小棒 第一、掌握表示事物颜色的词语。 黄：杏黄、土黄、梨黄 黑：墨黑、油黑、黝黑 红：桃红、绯红、深红 紫：葡萄紫、暗紫、浅紫 蓝：天蓝、淡蓝、海蓝 青：靛青、草青、 绿: 翠绿、嫩绿、深绿 白：青白、象牙白、雪白 颜色描写 魔法小棒 魔法小棒 第二、能围绕颜色展开联想。（