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- 2021-10-19 发布于新疆
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“五项管理”督导方案
明确工作要求,细化工作措施
(一)作业管理。严格落实《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》(教基〔2018〕26 号)等文件精神,对各学段作业明确具体要求,确保小学阶段作业不出校门,随堂作业在校园内完成,初中阶段作业不超纲,高中阶段作业不越界,让学校的责任回归学校,让家庭的责任回归家庭,共同引导孩子自主完成、自我管理作业。
1.严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业, 三至六年级家庭作业不超过 60 分钟。
2.科学合理布置作业。作业难度水平不得超过课标要求,教师不得布置重复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。
3.采取等级评价方式。严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容,命题要符合素质教育导向,不出偏怪考题。
(二)睡眠管理。明确家庭和学校的边界,科学、细化学校的管理方式,提出学校配合家长的具体方式,开展调查和监测,及时了解本校学生睡眠情况。
1.小学不得要求或变相要求学生提早到校,不得随意延长在校学习时间,造成学生休息时间不足、就餐时间无法保障,影响和制约学生身心健康发展。
2.引导孩子健康生活。引导学生合理使用电子产品,上健康网站,不沉迷网络游戏,不用手机刷屏,规律学习生活,按时作息、不熬夜。晚上就寝时间,小学生一般不晚于23:00。保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时。
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