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新课标人教版六年级下册语文3-4单元测试题 新课标人教版六年级下册语文3-4单元测试题 PAGE / NUMPAGES 新课标人教版六年级下册语文3-4单元测试题 新课标人教版六年级下册语文 3－ 4 单元测试题 一．看拼音写词语 yao guai zhai fan ha ma zhou yu man pian （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhu hou fang ai yun cang bian fu kang kai （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tang lang bing bao zhang ai wei xie xi sheng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二．按课文内容填空 1．孙悟空是 代小说家 创作的神话小说 《 》中的一个人物形象， 他最让我喜爱的原由是 。 你能用几个成语形容他的神通广大吗？ 、 、 除了课本向我们介绍的《 》，我还知道这本书里的其余故事，如 、 等。 2．中国四大古典名著分别是 代 的《 》， 代 的《 》， 代 的《 》， 代 的 《 》，这些名著的主人公分别是 、 、 、 。 3．《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英豪人物，如 的 、 的 、 的 ，此中，我最喜爱 的是 ，因为 。 4．《如梦令》是 朝代（谁） 的一首词，词中回想了 的情形，表现了作者 。 5．《渔歌子》 中张志和说 “斜风小雨不须归” ，表面看“不须归” 的原由是 ， 实质是“不想归”，原由是 。 这首词勾画了一幅拥有浓烈江南风味的“ ”，塑造了一位 的渔翁形象，流露出词人 和 。 6．《螳螂捕蝉》 是一篇 故事， 讲的是一位少年以 “ ，黄雀在后” 的故事，劝告吴王 。 7．《夜晚的实验》中， （国名）科学家 （人名）经过 次 实验，终于揭开了 的奥密，本来蝙蝠靠 发出 ， 再用 接收 ，真不愧是“活雷达”。学了课文，我的启迪是 。 8． 21 世纪，人类已迎来开发大海、利用大海的新时代，比如： 、 、 、淡化海水缓解水荒和建设海底城市等。 9．《学会集作》是以“ ”为话题，列举了两个例子来说明，如何进行卓有成 效地合作。 一是 ，说明合作要 ；二是 ， 说明合作还要 。学了此后，让你联想到的成语有 、 、 等；格言有 。 10．告诉我们要多听取他人建议的名言是： ； 告诉我们要谦逊的名言是 ；告诉我们要脚踏实地的名言是 。 三．选择正确的解说 ① 古代的镜子。② 照，照射。③ 能够令人戒备或仿效的事。④ 察看，审察。 ⑤ 用在书信开头称号以后，表示请对方看信。 1．水清可鉴（ ） 2 ．鉴识（ ） 3．引认为鉴（ ） 4 ．前车之覆，后车之鉴（ 四．联系上下文解说以下加点字。 1．点水蜻蜓款款 飞。（ ） 2 ．清风徐 来，柳枝拂 水。（ ．． ． ． 3．儿时，我生活在城市的一隅 ．，住在一个小小的院落里。（ 4．我鲜 有同龄的伙伴，只能单独嬉戏。（ ） ． 五．阅读剖析 （一）  ） ） ） 湛蓝色的大海，波（涛 滔）汹涌。自从人类社会（诞 延）生以来，人与大海 的关系就特别 （密 蜜）切。大海给人类供给 （gōng gòng）了航行的便（bi àn pi án）利；它大方地给 (g ěi j ǐ) 予人类丰富的水产品和每天不行缺乏的食盐。可是，大海 倡始性情来，也会无（情 晴）地 船只， 海堤（ dī t ī）， 沿海的城镇，给人类带来可怕的灾害。 千百年来，人们热爱大海， 又敬畏大海。 在喜怒无常的大海眼前， 人们只能 “望 洋兴叹”。 1、在横线上填上适合的词语。 2、由课文，你想到了哪些描绘大海的成语？ 、 、 2、划去文中括号里不正确的汉字和读音。 3、从文中找出以下词语的反义词。 厌烦（ ） 节俭（ ） 昂贵（ ） 损坏（ ） 4、用横线画出这两段的中心句，并谈谈这段话环绕中心句是从哪几方面来写的。 5、模拟画浪线的句子再写一个句子。 6．人们热爱大海，是因为 ； 人们恐惧大海，是因为 。 7、课文是抓住哪些重点来说明大海是人类 21 世纪希望的？（本文从哪几个方面来 说明“人类正在迎来开发大海、利用大海的新时代”？ ） 8、此刻我们如何做才能让大海乐于做出奉献？ 你能举例说明吗？ （二） 科学家发现 （ ）大海是个聚宝盆 （ ）它储藏（cang zang ）着丰富的石油 （ ） 天然气（ ）煤（ ）铁（ ）铜（ ）锡（ ）锰（ ）硫等（ ）当前陆地 上的煤、石油等矿藏（ zàng c àng ），因为长久开采，已愈来愈少，世界上很多地 方都在闹“能源危机”。为认识决这个问题，人类便把眼光转向大海，致力于大海 矿产资源的开发。此刻，一座座大海石油平台已（矗立 矗立 矗立）在海涛之中， 一艘艘大海观察船已驶向大洋深处，新近的大海探测器已潜入深海大显神威。 1