新目标版英语七年级英语上册U4 Where’s my schoolbag 教案.docVIP

Unit 4 Wheres my schoolbag 教案 一、单元教材分析 本单元主要内容是谈论物品的所在位置，通过这一话题，训练学生的听、说、读、写四项根本技能，让学生通过询问物品的位置，学习一些物品的单词，及方位介词 on , in , under ,behind 等的用法；使学生学会根本句型 “Where’s … It’s …〞及“Wherere … Theyre …〞，进一步体会“Where… Yes／No〞疑问句的用法；学会运用方位介词on／in／under／behind／next to表达物品的位置。理解连词and在句子中的用法。通过以上几个方面的学习，使学生学会运用听关键词、推测词意的学习策略，识别不同物品的位置；既能促使学生了解自己的家居环境，热爱自己的家，又能促使学生通过想象设计自己理想中的房间。本单元与第五单元衔接紧密：由本单元“Is／Are …〞的学习过渡到第五单元“Do …〞的学习。使学生养成干净、整洁、合理摆放物品的好习惯。 二、单元学情分析 本单元的主题是谈论话题“Things around the house〞学习询问“物品的位置〞，使学生学会根本句型“Where’s … It’s …〞及“Wherere … Theyre …〞同时引导学生采用Listening for key words，inferring vocabulary和Role play