高等职业教育专业建设与课程体系构建.pptVIP

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  • 2021-10-17 发布于广东
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高等职业教育专业建设与课程体系构建.ppt

金志涛,2009 室内装饰设计 装饰工程施工管理 装饰工程质量监督 陈列展览设计 企业形象策划设计 设计岗位群 施工岗位群 装潢艺术设计 专业面向的 岗位群 室内装饰设计员 产品广告设计员 室内陈列设计员 展览展示设计员 会展设计人员 室内空间艺术设计员 企业品牌设计人员 装饰工程施工员 装饰工程质监员 相关职业岗位调研 特种车驾驶 大客车驾驶 大货车驾驶 小汽车驾驶 机动车驾驶员 职业岗位分析 例1 职业岗位分析 例2 * 学习文档 步骤3:工作任务分析 3.1目标 3.2参与 3.3方法 把岗位或岗位群中需要完成的任务进行分解,以掌握其具体工作内容以及完成该任务的职业能力通过工作任务分析,完成从工作任务到典型工作任务的归纳 专业带头人、专业骨干教师、生产一线直接从事操作或管理的专家 召开专题研讨会,采用头脑风暴法完成分析任务。鼓励一线专家尽可能多地把不同意见展现出来。一个纸板写一条,格式:“名词+动词”,把写好的所有纸板贴出来,先合并相同的,然后并掉能够被包容的,再整合零碎剩下的。可以对结果进行补充 形成一份层次分明、条理清楚的《工作任务分析表》,并将工作任务分析结果归纳为典型工作任务 3.4输出 * 学习文档 工作任务分析表 工作项目 工作任务(描述) 能力描述 工作项目分析——一组具有相对独立性的工作任务。 工作任务分析——工作

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