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我所向往的初中生活，是下课了，我们坐在绿色的草坪上，在一起交心谈心，诉说自己的理想，诉说自己向往的未来，诉说自己的往事，然后就在一起嬉戏、打闹，虽然那时我们已不是一个享受童年的孩子，但我们还是要过得跟童年一样多姿多彩。???? 总而言之，我所向往的初中生活，是一个美好、和谐又不失活泼的中学生活！? ;.; * 181h， 优秀范文二 ;.; * 181h， 我向往的初中生活 辞别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说再见了，面对我的是即将开场的紧张而有趣的初中学习生活。 踏着青春的节拍，我已经踏入中学的大门，我相信，我快乐美好的青春一定就会在这未来的三年里绽放异彩，对于这未知的世界，未知的的学习我已经做好了准备。  ;.; * 181h， 中学对我来说一直是一个美好的名词。可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。 我憧憬中学里那灿烂的知识光辉，憧憬中学里那美丽的花草、茂盛的树木。中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、海水的滋润。我一直向往着温馨、美好的初中生活，中学就好比一个大家庭，给了我温馨;教师又好似天空的星星，让我们回想起走来的“脚步〞，为我们照亮了前进的道路。 ;.; * 181h， 我向往的初中生活，就像正在成长的小草，渴望阳光雨露。当我们迈进中学的大门，就仿佛走进了知识的殿堂，那代表着我正逐渐成长，也意味着我将受到更高层的教育。记得，在小学里，同学们都是玩耍与学习并重的;但我认为，在中学里，我会把更多的精力放到学习上，可也得劳逸结合。不过业精于勤荒于嬉，当我成为一名真正的中学生时，我必将更加努力，更加勤奋。向往初中快节奏的生活，就等于期待更完美的自己! 向往初中生活，就像向往明天的朝阳，它充满希望和美好，让我翱翔在这片美丽的土地上吧!去书写人生中最华美的篇章! ;.; * 181h， 总结： 一是作文成绩看亮点，得分要素是第一， 二是作文应有五六段，干净整洁看卷面， 三是开头结尾要简练，最好首尾两行半， 四是动笔之前要拟题，漂亮标题如美女， 五是作文首尾要打眼，丰富多彩多靓点， 六是下笔之前不要慌，想了题目列提纲， 七是想好主题和文体，非驴非马不可取， 八是适当克隆和“抄袭〞，考前备料攒信息， 九是篇幅争取要写满，多写一点是一点。 ;.; * 181h， 小升初考场作文技巧指导 ;.; * 181h， 打动阅卷教师赢得高分的有效招数 ;.; * 181h， ;.; * 181h， ;.; * 181h， 〔4〕运用数字和等式： 例 ：1. 1+1＞2触动了我的心灵 2、真诚+守信=真正的友谊 ;.; * 181h， ;.; * 181h， ;.; * 181h， ;.; * 181h， ;.; * 181h， ;.; * 181h， ;.; * 181h， ;.; * 181h， 例文片段： ;.; * 181h， 亮点一：亮出题目，题目是文章的眉毛 亮点二：亮出开头，开头是文章的脸面 亮点三：亮出语言，语言是文章的材料 亮点四：亮出层次，层次是作者的思路 亮点五：亮出材料，材料是文章的血肉 亮点六：亮出结尾，结尾是文章的帷幕 亮点七：亮出标点，标点是文章的呼吸 亮点八：亮出书写，书写是文章的服饰 ;.; * 181h， ;.; * 181h， 优秀范文一 ;.; * 181h， 我向往的初中生活 六年前，我怀着对学校的憧憬步入小学。六年，我经历了酸、甜、苦、辣，人间百态。我懂得了人应该心胸宽广，而不是自私自利。因此，在我即将步入新的学习殿堂时，我期待着能有一个美好、和谐又不失活泼的中学生活！ ;.; * 181h， 我向往的初中生活，到了初中，离开了爸爸妈妈，自己照顾自己的生活、学习。初中也是对我们自理生活的考验：自己的衣裤自己洗;自己洗澡；自己做以前许多没有做过的事情。到那时，我就不是一个依偎在父母身旁的小鸟了，而是一直已经会自己觅食的小雏鹰。? ;.; * 181h， ? 我向往的初中生活，是在一堂课上，当教师讲到我不懂的地方的时候，我举手问教师问题，并无拘无束地与教师交流。希望初中的课堂，不像那些学习差的人说的那样枯燥无味，而是学习好的说的那样趣味横生。如果真的是趣味横生的话，那我就要带这趣味去认真学。? ;.; * 181h， ?我向往的初中生活，是在体育课上，我们几个同学在篮球场上与教师打球，我们几个同学和教师一组，在场上打分球。下面的同学为我们一个个精彩的进球不断称好。而不是在操场上做俯卧撑，在跑道上跑