（可修改）列作文提纲.pptVIP

小结：本节课你学到了什么？ ..... 181h， 教师寄语： 考试作文要想好， 作文提纲少不了。 布局谋篇安排巧， 一气呵成实在妙。 ..... 181h， 课后作业 以?从此，我不再任性?为题，写一篇600字以上的文章。 ..... 181h， 列写作文提纲 ——写作文从提纲挈领开场 授课：廖艳红 ..... 181h， 为什么要写提纲？ 著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字，也须先写个提纲，有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。〞 唐朝诗人王勃写诗前，总要躺在床上大“睡〞一阵，很好地想一想一首诗怎样写出为最好。 ..... 181h， 有许多话要说，终究从何说起？哪个应先说，哪个应后说？哪个应割爱，哪个应作为重点？主从的关系如何安排？这时候面前就像出现一团乱丝，“剪不断，理还乱〞，思路好象走入一条死胡同，陡然遭到堵塞，左也不是，右也不是，不免心绪意乱。这就是难产的痛苦。 ——朱光潜 有了作文提纲，下笔心中有数！这是有效提高写作水平的好方法。 ..... 181h， 学习目标 1.了解作文提纲的内容； 2.明确拟写作文提纲的步骤，学会如何拟写作文提纲。 ..... 181h， 什么叫作文提纲？ 作文提纲，又叫作文方案。列作文提纲，就是制定作文方案。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。 提纲就是文章的蓝图，是文章的骨架。 ..... 181h， 一、 题目：?记一次劳动? 段落：〔1〕开头。 〔2〕劳动经过。 〔3〕结尾。 这份提纲过于简单，毫无价值，推想不出文章的内容和情节，因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要局部。 X 提纲包括什么？分析以下三份提纲 这样写好不好？ ..... 181h， 二、 题目：?他进步了? 中心思想：通过写小冬做的两件好事，反映他进步了，赞扬小冬勇于改错的精神。 段落大意： 〔1〕以前小冬常常打架骂人〔详写〕。 〔2〕最近小冬做了两件好事〔略写〕。 ①为学校栽了两棵小树。 ②放学路上拾到一个钱包，交还失主。 〔3〕在班会上，教师表扬了他〔详写〕。 这份提纲的明显毛病是详略不当。重点应该写小冬“进步的表现〞，而提纲中把“以前〞的表现和教师的“表扬〞确定为重点。如果照着这个提纲写下去，中心思想是无法反映出来的——从哪里可以反映出小冬有“勇于改错〞的精神呢？ X 这样写好不好？ ..... 181h， 三、 题目：?我的外公? 中心思想：用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、热爱 学习的人。 构造安排： 〔1〕开头：写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公〔略写〕 〔2〕中心局部： ①外公立体利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事。 〔以描写亲眼见到的动作、神态为主——详写〕。 ②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书。 〔以描写亲耳听到的语言为主——略写〕。 ③外公教育我从小要认真读书。 〔以描写语言、神态为主——略写〕。 〔3〕结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬。 〔采用侧面描写〕。 √ 这样写好不好？ ..... 181h， 这份提纲列得比较好 第一、中心思想明确、集中，有教育读者的作用； 第二、选材新颖，各段内容都紧紧围绕中心思想，而且层层深入地写了外公不仅自己爱学习，还教育我从小认真读书； 第三、重点突出，主次清楚，有详有略，写法多样。 ..... 181h， 作文提纲一般包括三局部内容： 1、题目。 2、中心。 3、构造安排：最主要局部。 小结：提纲包括哪些内容？如何拟写作文提纲？ 要把题目〔或补充完整的题目〕写在第一行正中间。 在题目下面，简要地写出文章主要内容及要表达的 中心思想。 〔包括开头与结尾；如何安排材料； 确定详略；如何过渡；表现手法；点题等〕 ..... 181h，  写出文章的中心思想，这是整个提纲的灵魂。 中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。