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小学生家访记录 小学生家访记录40份。小学生家访记录(一):学生姓名冯xx方嘉时间.x.3.7家访情况与某人面对面交谈学生在学校说：孩子在学校表现良好，上进心强，学习成绩优异，上课能积极主动地回答问题，热爱运动，运动成绩好。但是这孩子很粗心。家庭面试材料：(学生在家的学习和职业等。).学生在家应该尊重长辈，关心他人。自动为父母做点事，适当做点家务。在学习方面，学生可以自动完成各科的作业。一起作息，一起奋进，一起参加运动训练，适当练习运动。完成作业后，他最大的兴趣是阅读课外书籍。如果他的父母强迫他做一些练习，他会非常不愿意。家长对学校和老师的看法和建议。家长对孩子在学校的健康成长非常满意，认为孩子在学校的各个方面都得到了锻炼，希望学校以后能多组织一些体育活动，让孩子从体育中得到锻炼，培养健康的人格。小学生家访记录(2)；家庭访客：4 (2)名马少杰。加入家访：3人。具体家访时间：7月23日。家访目标：拒绝和老师深入交流，只是一言不发，只要批评他，我就会流泪。我认为找出问题的关键，避免他的成绩下降，这就构成了一个不好的学习习惯，所以我决定进行一次内部面试。家访流程：1.孩子的成长离不开父母的作用。鉴于孩子目前的情况，我觉得有必要和孩子的父母见面。因此，我决定晚上去儿童之家。2.我复习了学生的暑假作业。3.我和孩子的母亲交换了意见，对我的家庭有了一个清晰的认识：家里的经济条件很差。4.学生的学校场景：尊敬老师，遵守纪律，团结同学，努力学习，积极参加各种运动，节俭朴素，乐于助人。5.了解学生家庭状况：家里住房面积小，经济紧缺。6.明确学校助学金的申请方式。体验：在这次家访的过程中，我深深体会到，作为老师，我们要在积极带领家长的同时，多交流，让家长和老师互相学习，互相信任，互相配合，形成家校教学联盟。那么我们的教学将赢得更大的胜利。小学生家访记录(3):学生姓名.x[由ww拾取。邹群网]。方嘉时间.x.2.12家访情况与某人面对面交谈学生在学校说：孩子在学校表现良好，上进心强，学习成绩优异，上课能积极主动地回答问题。但是，孩子很粗心，一点点被打，就会流泪，心就会发软。家庭面试材料：(学生在家的学习和职业等。).学生在家应该尊重长辈，关心他人。自动为父母做点事，适当做点家务。在学习方面，学生可以自动完成各科的作业。我在家和妈妈在一起的时间比较多，不经常和身边的孩子玩，可能和我心脏弱有关。家长对学校和老师的看法和建议。家长对孩子在学校的健康成长非常满意，认为孩子在学校的各个方面都得到了锻炼，希望学校以后能多组织一些体育运动，让孩子从运动中得到锻炼，培养健康的人格。小学生家访记录(4):家访的目标：交换生的学习状态。家访流程：1.和父母见面，互相了解；2.在家里审问学生表情的方方面面；3.向家长说明孩子在学校的学习状况；4.老师和家长一起努力教好孩子。父母的承诺和要求：1.新学期，我承诺老师的教学方式可以改变，玩和学的时间要合理安排。2.期望老师多教导孩子，让他在课堂上多举手。教师激励这个学生自从入学以来，学习成绩从来都不是很好。虽然他多次对贫困学生进行辅导教学，但后果仍不明显。因此，班级整体成绩落后于同级别的其他班级。而且，学生性格内向，拒绝和同一个老师交流，沉默寡言，上课从来不说话。问了原因，拒绝和老师深交，只是一言不发，而且只要一批评她，她就会流泪。认为找到问题的关键，避免她的成绩下滑，是一种不好的学习习惯，于是决定进行一次内部面试。家访场景：到了学生家里，家里只有爸爸一个人，家长也无动于衷：很早就知道孩子是这个缺点，但是却无从下手。即使我们一直说我们没有措施。幸运的是，经过耐心的交流和对家访目的的澄清，家长们终于放下了自己的想法，把自己拖进了和我的讨论中。据父母说，可能有几个原因。孩子很内向。虽然是女生，但也很好玩，有必要的惰性。回到家后，孩子被电视陶醉，津津乐道剧情，却不提学习基础，这可能是孩子行为异常的原因之一。还有一些她不太喜欢的科目，比如数学。学习很难，她可能害怕困难。另外，父母工作忙，没有时间帮助孩子学习，所以刚开学时没有养成良好的学习习惯。最后爸妈答应我，会配合我们老师进行心理疏导，自动和孩子多交流，让他们尽快融入正常的学习环境。对家访的理解：随着社会竞争的激烈和学习压力的不断增加，许多孩子在生理和心理上都存在一些不可避免的问题，他们无法在短期内改变这种社会现状。状的。 　　作为教师，不克不及对孩子的这些问题一味的批驳责备之后放任不管。而是应该应用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之，就是要以爱心关心学生，以仔细不雅察学生，以耐烦教导学生，及时发明学生的问题，尽量帮手其解决问题。我们不克不及废弃，而要在