林黛玉进贾府导学案.docVIP

高一语文导学案·必修三（教师版） 学习篇目：《林黛玉进贾府》 共四学时 学习目标：1.了解《红楼梦》和曹雪芹。 2.掌握字词音形义，夯实基础。 3.学习刻画人物的方法，分析本文主要人物的形象。 学习重点：了解《红楼梦》和曹雪芹。 学习难点：准确地把握宝玉的性格特点 方法与措施：自学 引导 讲授 课堂讨论 学习程序 第一学时 课时目标 1、了解作者及《红楼梦》。 2、预习课文 一、课前预习：阅读本书《名著导读》部分《红楼梦》，了解作者及《红楼梦》。 ⑴《红楼梦》是我国（十八）世纪中期出现的一部古典小说，产生于清代所谓“河清海晏”的“康乾盛世”。反映的是清代康熙、雍正、乾隆时代的社会生活画面。其实在王朝鼎盛的背后隐藏着重重的危机。当时政治腐朽，封建剥削加剧，各族人民的反抗斗争日益激烈。统治阶级内部也分朋树党，争权谋位。 《红楼梦》以 （贾、王、史、薛）?四大家族的（兴衰）为背景，以（贾宝玉和林黛玉）的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国?（封建）?社会走向衰亡的历史趋势。 《红楼梦》被誉为“中国社会的百科全书”。它反映的社会生活面异常广阔。书中涉及的人物从皇亲国戚、贵族官僚，到丫鬟小厮、僧道商农，几乎涵盖当时中国社会各个阶层。它对封建社会的官僚制度、土地制度、宗法制度、婚姻制度、科举制