高中语文13《大堰河—我的保姆》教案新人教版必修1.docVIP

高中语文13《大堰河—我的保姆》教案新人教版必修1 高中语文13《大堰河—我的保姆》教案新人教版必修1 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 高中语文13《大堰河—我的保姆》教案新人教版必修1 大堰河——我的保姆 教课目的 ] 1、领悟诗歌抒怀性的特色，认识诗歌经常借助于鲜亮生动的形象来抒发感情 2、理清诗的抒怀构造，掌握保姆大堰河的形象 3、频频朗诵，领会修辞方法（对照、频频、排比）的作用 [ 教课方法 ] 朗诵、议论、 [ 教课过程 ] 一、导入 艾青，原名蒋海澄， 1910 年出生。中国诗坛上一颗光亮的星。我国现代有名诗人。代表性诗篇除课文外，还有《光的赞歌》 、《古罗马的大斗技场》等。 1932年，艾青加入“中国左翼美术家结盟”。 7月由于参加进步的美术活动而被捕，公民党政 府以“危害民国紧迫治罪法”、“推翻政府”罪判处艾青有期徒刑六年。被捕以后，狱中生活使他由绘画转向了新诗写作。正如诗人所说：“我过的是囚犯的生活，我和绘画几乎断了 关系，我自但是然地靠近诗。”他开始大批写诗，托人带出发布。 《大堰河——我的保姆》就是这样出生的。 1933年 1月的一天清晨，牢房阴冷，铁窗临风，窗外晓雪飞舞，望着漫天飞舞 的雪花，这位只有二十三岁的诗人，不由想起了用乳汁把他养大的保姆，想念感谢之情冲击着诗人的心。这是诗人第一次用“艾青”这个名字表现给中国劳累大众的一