化学教学课件设计_《课题1 溶液的形成》课件1.pptVIP

人教版九年级化学下册 云梦县隔蒲祥山中学 甘义东 课题1 溶液的形成 第1课时 本课主要内容 1、了解溶解过程 2、理解溶液的定义 3、掌握溶液的组成 实验探究一【实验9-1】物质溶解于水 现 象 形成什么 蔗糖颗粒逐渐减小最后消失 形成了均一、稳定的溶液 在20ml水中加入一块蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象 思考? 溶液是生活中常见的物质，那么溶液是怎么形成的，什么是溶液，我们常喝的牛奶、豆浆是溶液吗，学习本节知识就可以回答上面的问题。 蔗糖与氯化钠两种物质在水中 怎样消失的呢? 蔗糖表面的分子在水分子的作用下,向水中扩散,在水中以分子形式分散在水分子的中间。 氯化钠在水分子的作用下,向水中扩散,在水中以离子形式（Na+、Cl-）存在于水分子的中间。 只要水分不被蒸发，温度不发生变化，蔗糖或氯化钠与水不会分离,且各组成部分相同。 友情提醒 蔗糖溶液中的分子运动 食盐溶液中的离子运动 一种或几种物质分散到另一种物质 里，形成均一的、稳定的混合物。 一、溶液 2、特征： （1）均一性： （2）稳定性： （3）混合物 1、定义： 是指溶液中各部分组成（密度、浓度）、 性质都相同。 是指外界条件（温度不改变，溶剂不减少时）不变时，溶液长期放置不会分层，也不会析出固体或放出气体。 思考? 我