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给孩子自己玩的权利 刘彩萍 一次饭后活动，我将吃得快得小朋友组织起来，让他们搬椅子排排坐在一起并发玩具给他们玩。突然我听见张熙小朋友对魏澜小朋友说：“天天都玩这些玩具，一点都没意思！”我心想班上的确是只有这几样玩具，反反复复的玩，小朋友们感到腻味了。于是我问小朋友想玩些什么? 他们看了看我，说：“我们要自己玩！”“我们要玩开汽车！我们要玩骑大马！”他们争先恐后抢着回答。我同意了他们的要求，让他们自由结伴活动同时强调注意安全。只见张熙、亮亮、峻宇、冬冬等几位小朋友用椅子排成汽车样，玩得像模像样。杰杰等几位小朋友在玩“骑大马”。他们平日里玩时，总发生争吵，向老师打小报告，可今天却配合默契，玩得有滋有味，并且把其他小朋友也吸引过来。看着他们高兴的劲儿这时我才领悟到：他们要做小主人，玩真正自己的游戏。 而我站在一旁静静地观察着他们，并思考着：给孩子们充分的机会去选择自己喜欢做的事情。因此，我们幼儿教师在一日活动中不能忽视孩子的想法，在教师和幼儿之间，应坚持民主、平等，要理解、信任、尊重幼儿，赋予幼儿主人翁思想。不要让孩子的活动受到制约。