学乐云教学之感张玉凤.doc

让学乐之花尽情绽放 ----学乐云教学之感 潍坊市坊子区凤凰街道凤凰小学 张玉凤 学乐云教学平台自推广使用以来，我学到了不少有价值的知识。在人人通云教学学习中，使我受益匪浅。 随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要。通过人人通教育云空间的应用，为老师、学生、家长构筑了一个以学生成长记录为核心，以校园、班级文化建设为纽带，以教、学资源共建共享为驱动的管理、学习、交流、分享网络。 1、强化了师生有效互动 一味的纸质化作业模式，难免会造成学生的反感和厌恶。“人人通·学乐云教学平台”本着“寓教于乐”的理念，人性化地提供了多样化作业模式，帮助学生减负。孩子们在上交纸质作业时，难免有些同学偷工减料，甚至找各种理由无法完成作业，使用了学乐云布置作业，学生兴趣浓厚，对于孩子做题的时间及错误能够及时的进行反馈，更有效提高了孩子们对作业的重视。 2、加强了生生之间的竞争 “以学为中心”的课堂，应该让学生来做，把学生做好的作品展示出来，让学生在做的过程当中不断地展示知识。每个人都有自己的实名制互动学习“空间”。孩子们在自己的空间里，可以通过拍照，语音传送，视频拍摄等方式完成作业，享受着被关注和展现自我的机会。小伙伴们之间可以互相鼓励、点赞，相互督促、帮助完成作业。这种游戏化的学习平台，将负担变为乐趣，强化互动学习，多方位提升了学生学习成绩和交际水平。 3、促进了家校之间的融合 家长可以在平台中以多种方式参与到学校的教学过程中，真正实现家校共育。比如，家长们可以参与到学生课堂和作业的完成过程当中，让学习更有趣和生活化。另外，家长通过这种社交联络，积累孩子的学习大数据。 科技改变了我们的生活，而梦想改变了我们的教育。学乐云平台更好的能促进教学过程的优化与学习效果的反馈。教育现化化不是一句口号，我们每一个教育工作者都同行在一条路上。学乐云平台在不断的更新中，我也在不断的摸索，学习。在今后的教学中，希望能够好好利用这个平台，不断学习和进步。 平台的使用已经逐步融入到每个教师的日常教学活动之中，学生的学习活动之中，家长的协同教育工作之中。这样让我更进一步了解和掌握了教育教学的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。 通过学乐云教学平台的使用，使我认识到对我的教学起到了良好的辅助功能，今后我会充分利用学乐云教学平台为我的教学工作服务，学习就是 “逆水行舟，不进则退”，继续努力耕作，让我们的学乐之花尽情绽放。