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- 2021-10-17 发布于湖南
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《课程名称》教学大纲
(“课程思政”版)
课程编号 : 英文课程名称:
学时数: 学分:
课程类别: 适 用 专 业:
(注:含实验、上机学时的课程“学时数”填写格式为“总学时数 / 实验(或上机)学时” ,
学分仍填写课程的总学分。 )
教学大纲说明
一、课程的性质、教学目的与任务
二、课程教学的基本要求
要求:课程教学应达到的要求,以及对教学方法、手段等方面的说明。即:结合课程内
容,阐明主要教学方式、方法、手段的运用,与不同种类课外学习活动(习题、作业等)的
配合, 以明确教师组织教学的主体教学思路。 在此基础上, 明确通过教师教学使学生应达到
的知识与能力方面的较具体的课程教学目标。
三、本课程与相关课程的关系
(该课程与其他相关课程的先修、后续关系、在知识点上有交叉的课程之间的分工等)
教学大纲
一、理论教学部分
要求:按章写出各章主要内容、知识点,明确该章讲授的重点、难点及教学目标(可以
用“了解” 、“理解”、“掌握”等层次表述该章节的教学目标) 。
二、实验教学部分
各实验名称及主要内容
三、教学时数分配表
课时分配
序号 教学内容
讲授 实验 上机 小计
1 第一章:
2 第二章:
3 第三章:
4 第四章:
5 第五章:
6 第六章:
7 第七章:
合计
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四、成绩考核与评定方式
五、使用教材及主要参考书
1. 《XXXX》,XXX编著, XXXX出版社, XXXX年 XX 月。
2. 《资料名称》, XXXX 出版社, XXXX年 XX月。
专业负责人 /
课程负责人
教研室主任
责
(包括本教研室或本专业参与讨论的教师或相关专
参加讨
任
业参与讨论的负责人)
论人员
表
院长(主任)签字: 日期:
书记签字:
《课程名称》参考教案设计
(“课程思政”版)
授课要点 :
教学周次 / 课时:
一、教学目标
1. 专业知识与技能
2. 过程与方法
3. 思政育人目标
要求:根据课程专业教育要求,有机融入理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心
价值观、中华优
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