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文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 课程名称：高等数学 I(1) 课程编码： 7030701 课程学分： 6 学分 课程学时： 96 学时 适用专业：理工类专业 《高等数学 I(1) 》 Calculus I(1) 教学大纲 一、课程性质与目的 本大纲根据国家教委批准的高等工科学校 《高等数学课程教学基本要求》 及 教育部考试中心发布的 《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》 （数学一） 制订而成。 《高等数学 I(1) 》是对数学要求较高的理工类各二本专业学生的一门必修 的重要公共基础理论课。 它一方面为学好后续数学课程和专业课程提供了必要的 数学基础知识， 另一方面着重培养和提高学生的科学素质， 使学生在素质上实现 由中学向大学的转变。 通过学习本课程， 培养学生抽象思维和概括问题的能力、 逻辑推理能力、 空 间想象能力及自学能力， 还要特别注意培养学生具有熟练的运算能力和运用所学 知识去分析和解决实际问题的能力。 二、教学基本内容及基本要求 1、教学基本内容 （一）函数、极限、连续 : 函数的概念；函数的单调性、有界性、奇偶性和周期性；复合函数及分段 函数的概念； 反函数及隐函数的概念； 基本初等函数的性质和图形。 极限与单侧 极限的概念以及相互关系； 极限的性质和四则运算法则； 极限存在的两个准则 （两 边夹准则和单调有界准则） 。无穷小、无穷大的概念；无穷小的比较方法；用等 价无穷小求极限。函数在一点连续的概念；间断点的类型；初等函数的连续性。 闭区间上连续函数的性质（介值定理和大值、最小值定理） 。 （二）一元函数微分学 : 导数的概念及其几何意义和物理意义。导数的四则运算法则和复合函数的 求导法则， 基本初等函数的导数公式， 分段函数的导数及反函数的导数， 平面曲 线的切线方程及法线方程， 可导性与连续性之间的关系。 高阶导数的概念， 简单 函数的高阶导数。 隐函数和由参数式所确定的函数的导数。 微分的概念及其与导 数的关系， 微分的几何意义及其四则运算法则和一阶微分形式的不变性， 函数的 微分。罗尔 (Rolle) 定理、拉格朗日 (Lagrange) 中值定理，柯西 (Cauchy) 中值定 理和泰勒 (Taylor) 定理，洛必塔（ L’hospital ）法则。函数的极值概念，函数极 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 值的求法， 函数最大值和最小值的求法。 函数的单调性、 函数图形的凸凹性和拐 点的判断及求法；描绘函数的图形（包括水平渐近线、铅垂渐近线、斜渐近线） 。 曲率和曲率半径的概念，计算曲率和曲率半径的方法。 （三）一元函数积分学： 原函数、不定积分和定积分的概念和性质；不定积分的基本公式；不定积 分和定积分的性质以及定积分中值定理， 不定积分和定积分的换元法和分部积分 法，有理函数的积分法， 三角函数有理