《室内设计》课程教学大纲..docVIP

《室内设计》课程教课纲领. 《室内设计》课程教课纲领. PAGE / NUMPAGES 《室内设计》课程教课纲领. 《室内设计》课程教课纲领 课程名称：室内设计 课程性质：必修课 学时： 48  ( 英文 )Interior Design 合用层次：本科 学分：  3 一、 课程的作用、地位和任务 1． 课程作用： 为适应室内设计和建筑装修行业快速发展、 不停提升和深入的需要， 提升室内设计专业 学生的专业理论水平，正确掌握室内设计的基来源理、科学、 系统、理论联系实质汲取国内外室内设计学科发展的新看法和成就。 ．教课方法： 1）本课程主要采纳讲堂讲解与事例剖析相联合的方式进行教课。 2）课程安排出门现场观察，生动，直观地加深学生的知识感悟能力。 3．课程学习目标和基本要求： 《室内设计原理》波及的学科面较广，所需的资料、信息量也好多，针对业余班的课程 安排，教课要求重视于目前室内设计装修行业较为关注的主要专业课题， 作为教课的要点内容： 1）以人为本的室内设计的主体核心，环境、环保的整体观。 2）加深理解室内设计的方法、依照、要乞降特色。 3）以分顺序渐进，学以致用的原则，联合实例的剖析，让学生对室内设计中主要的 专业课题： 如空间组织和界面办理； 人体工程学， 环境心理学与室内设计等，提升学生的专业理论水平易实操能力。 、课程种类：专业课 二、课程内容和要求 （一）理论教课的要点： 室内设计专业要点在于用正确的理论、新的看法、科学的方法指导设计，掌握基本的设计原理方法，大批实例的剖析，增强对理论实浅的理解。 （二）理论教课主要内容： 第一单元 室内设计的含义、发展和基本看法（教课内容要点） 1.认识识记室内设计关系到人们生活的基本点、室内设计的含义及看法。 2.认识室内设计国内与外国的发展。 3.理解目前国内室内设计和建筑装修应注意的问题。 （联合当地实质状况） 4.要点理解剖析，室内设计的基本看法。 第二单元： 室内设计的内容、分类和方法步骤 1.联合实践、理解剖析室内环境的内容和感觉、室内设计的内容和有关要素。 2.识记室内设计的分类。 3.认识室内设计的方法和程序步骤。 第三单元： 室内设计的依照、要乞降特色 1.要点理解、剖析、商讨室内设计的依照。 2.认识室内设计的要求及室内设计师一定具备的知识，技术及艺术涵养。 3.认识室内设计的特色和发展趋向。 第四单元：（教课内容要点与难点，一定联合实践事例加以剖析阐述） 室内空间组织和界面办理 1.要点理解商讨室内空间的看法、 室内空间的特征， 室内空间的功能、 室内空间的组合、 室内空间形式与组成、空间种类、空间的分开与联系，空间的过渡和指引，空间的序列。空间形态的构想和创建、室内空间构图。 2.联合实践 （到装修资料市场观察） 熟悉、 理解、剖析室内界面办理， 界面资料的采纳，及其人们对室内环境氛围的感觉。 第五单元： 1.室内采光部位与照明方法： 认识采光部位与照明、光源种类。 认识识记照明方式。 2.认识室内照明与艺术成效。 第六单元：（教课内容要点，一定联合实践事例加以剖析阐述） 室内色彩与资料质地 1.认识材质，色彩与照明 2.要点理解、商讨色彩的物理，生理与心理效应。 3.认识室内色彩设计的基本要乞降方法。 第七单元：（教课内容要点，一定联合实践事例加以剖析阐述） 人体工程学，环境心理学与室内设计。 1.要点理解，商讨人体工程学，环境心理与室内设计的关系。 2.识记人体动作域的看法、含义。 3.认识识记人体工程学计测手段。 三、学时分派表 序 教课内容 学时分派 号 1 第一单元 4 2 第二单元 4 3 第三单元 8 4 第四单元 12 5 第五单元 4 6 第六单元 4 7 第七单元 4 8 第八单元 4 9 复习 4 总计 48 四、查核的内容及要求 ．课程查核应掌握的知识点和技术：详见考试纲领 ．考试形式：闭卷 ．考试时间： 120 分钟 ．试卷构造： 题型包含：阐述题（共 2 题，每题 25 分，共 50 分） 简答题（共 5 题，每题 5 分，共 25 分） 填补题（共 5 题，每题 3 分，共 15 分） 名词解说（共 5 题，每题 2 分，共 10 分） 五、课程参照资料 《室内设计原理》 中国建筑工业第一版社，作者同济大学来增祥；重庆大学陆震纬编著