商的近似数.教案.pdfVIP

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商的近似数 . 教案 商的近似数 教学内容: P23 例 7、做一做, P24 练习四第 10、11题。 教学目的: 1、使学生掌握在小数除法中用 “四舍五入” 截取商的近似数的一般 方法。 2、通过生活实例体会取商的近似数的实际意义,体验数学来源于生 活,培养学生学习数学的兴趣。 3、培养学生的实践能力和思维的灵活性,培养学生解决实际问题的 能力。 教学重点:掌握用“四舍五入发”法截取商的近似值。 教学难点:能结合实际情况用所学习的方法截取商的近似值。 教学过

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