高中语文143《赤赋壁》苏轼《水调歌头》赏析2同步素材苏教版必修1.docVIP

高中语文143《赤赋壁》苏轼《水调歌头》赏析2同步素材苏教版必修1 高中语文143《赤赋壁》苏轼《水调歌头》赏析2同步素材苏教版必修1 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 高中语文143《赤赋壁》苏轼《水调歌头》赏析2同步素材苏教版必修1 1.4.3 《赤赋壁》 ——— 苏轼《水调歌头》赏析 2 同步素材（苏教 版必修一） 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，烂醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风回去， 又恐琼楼玉宇，高处不胜寒 , 起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，抵绮户，照无眠。 不该有恨，何事倾向别时圆。人有离合悲欢， 月有阴晴圆缺，此事古难全。希望人长远，千里共婵娟。 这词作于丙辰（宋神宗熙宁九年即公元 1076 年）中秋，苏轼四十一岁，时为密州（此刻的 山东诸城）太守。题说“兼怀子由”，当时苏轼与其弟子由已经六七年不见了。 词的上片主要抒发自己对政治的感触。 开头“明月几时有， 把酒问青天” 两句，是从李白《把 酒问月》诗： “青天有月来几时？我今停杯一问之”两句脱化而来。同时点明喝酒观月。接 下说“不知天上宫阙，今夕是何年”，表面上仿佛是赞叹月夜；也有此刻朝廷上状况不知怎 样的含意。 《诗经》中 “今夕何夕， 见此良人！ ”并不是问今日是什么日子，而是赞叹的语气： “今日是多么好的日子啊！”的意思