思想政治教育心理学教学课件:第十二章 思想政治教育心理学的时代课题.pptVIP

  • 24
  • 0
  • 约2.73千字
  • 约 18页
  • 2021-10-17 发布于浙江
  • 举报

思想政治教育心理学教学课件:第十二章 思想政治教育心理学的时代课题.ppt

PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ 思想政治教育 心理学 主编 杨芷英 思想政治教育心理学 21世纪思想政治教育专业系列教材 思想政治教育心理学研究对于构建社会主义和谐社会 具有的现实意义 1 思想政治教育心理学研究如何促进以人为本的思想政 治教育的有效开展 2 思想政治教育心理学 21世纪思想政治教育专业系列教材 第十二章 思想政治教育心理学的时代课题 要论提示 思想政治教育心理学研究对于培育人的积极心理品质 的具体作用 3 强化思想政治教育中的心理疏导的路径选择 4 思想政治教育心理学 21世纪思想政治教育专业系列教材 章节目录 2 1 3 强化思想政治教育中的心理疏导 促进以人为本的思想政治教育有效开展 奠定构建社会主义和谐社会的心理基础 思想政治教育心理学 21世纪思想政治教育专业系列教材 一、奠定构建社会主义和谐社会的心理基础 1 构建社会主义和谐社会是党在新时期的重大战略任务 2 思想政治教育为构建社会主义和谐社会巩固思想道德基础 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性; 社会主义和谐社会是充满活力的社会; 构建社会主义和谐社会是全国各族人民的共同愿望。 巩固和谐社会的思想基础; 巩固和谐社会的道德基础; 营造和谐社会的舆论氛围; 形成人人促进和谐的局面。 思想政治教育心理学 21世纪思想政治教育专业系列教材 一、奠定构建社会主义和谐社会的心理基础 3 思想政治教育为构建社会主义和谐社会提供心理支持 1.思想政治教育引导人们保持积极心态 2.思想政治教育引导人们对客观现实进行正确认知 3.思想政治教育引导人们培养健康情绪 4.思想政治教育引导人们形成良好的个性品质 思想政治教育心理学 21世纪思想政治教育专业系列教材 以人为本是新时期思想政治教育的时代特征 1 二、促进以人为本的思想政治教育有效开展 以人为本是科学发展观的实质和核心; 以人为本是一切工作的出发点和落脚点; 首先,以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念 的集中体现 其次,以人为本是科学发展观的核心要求 最后,以人为本是社会发展的根本目的 以人为本是新时期思想政治教育的本质要求。 思想政治教育心理学 21世纪思想政治教育专业系列教材 二、促进以人为本的思想政治教育有效开展 以人为本对思想政治教育心理学提出的具体要求 2 (1)以人文本的思想教育要以人为出发点 第一,以人为出发点就要尊重人权; 第二,以人为出发点就要承认人的自我价值; 第三,以人为出发点就要承认并尊重个性差异。 思想政治教育心理学 21世纪思想政治教育专业系列教材 二、促进以人为本的思想政治教育有效开展 以人为本对思想政治教育心理学提出的具体要求 2 (2)以人文本的思想教育要坚持人的主体性 第一,坚持人的主体性就要为受教育者提供发表意见建议的平台; 第二,坚持人的主体性就要给予受教育者施展才能的机会; 第三,坚持人的主体性就要在人与人之间实施心理互助。 思想政治教育心理学 21世纪思想政治教育专业系列教材 二、促进以人为本的思想政治教育有效开展 以人为本对思想政治教育心理学提出的具体要求 2 (3)以人文本的思想教育要以人为目的 第一,以人为目的就要确保人的健康快乐; 第二,以人为目的就要促进人的全面发展; 第三,以人为目的就要支持人的自我实现。 思想政治教育心理学 21世纪思想政治教育专业系列教材 三、强化思想政治教育中的心理疏导 心理疏导的内涵 所谓心理辅导,是指在一种平等、积极关注和“无条件接纳”的氛围中,辅导者根据当事人的心理和行为困扰,运用心理学理论与技巧,给当事人以合乎其需要的指导与服务,协助

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档