三年级下册英语教案 Lesson16人教精通版.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 Lesson16 教学设计 一、教学内容与分析 （一）. Just talk 这一部分主要呈现一个不同于前面几课书的新情景，使学生熟悉如何在多种场景中运用This...That is...句式，并在此基础上渗透新句式Who is...? （二）. Just learn 学习家庭成员的单词：grandfather, grandmother. （三）. Let’s play 通过一些小游戏，引导学生能够尽快掌握本课生词，同时复习前几课所学单词。 二、教学目标 （一）、借助图片，复习学过的家庭成员单词；并识记两个新生词。 （二）、熟悉如何在多种场景中运用“This is...”和“That is...”句式 （三）、根据情景，学会如何询问家庭成员。 三、课前准备 （一）. 准备家庭成员的图片。 （二）．Family Tree的图片。 四、教学步骤与建议 （一）. 热身/复习(Warm-up /Revision ) 1、 课前播放英文字母歌，创造英语的学习环境。 2、 师生问好，教师阐述本节课的竞赛规则，并让学生给自己加油鼓劲，渲染课堂气氛。 3、 利用课件出示图片，复习前面学过的家庭成员单词。 （二）. 新课导入(presentation ) 1、 教师出示全家福图片，利用图片向学生询问Who’s this?和Who’s that?