小学数学研究性学习方案及对策.docVIP

. . PAGE . .word.zl. 小学数学研究性学习设计案 研究课题名称： 合理安排时间 设计者XX 所在学校 所教年级 四年级 研究学科 数学 联系 电子 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明〔怎么会想到本课题的〕： 运筹思想和对策论的理论都是比较系统、抽象的数学思想法，但在我们的日常生活中却常常被应用到。如我们外出旅行需考虑选择怎样路线和交通工具，才能使所需费用最少以及排队等时间‘优化’问题。在四年级上册“数学广角〞单元，渗透着这些重要的数学思想法。经过理论学习这些容后，想到让学生们学以致用，自己合理安排时间，从多种策略中选择最优案；因此设计了“合理安排时间〞为主题的研究活动，让学生尝试从最优化的角度解决生活中的实际问题。 2、课题的意义〔为什么要进展本课题的研究〕： 通过