杨德圃教学设计pep5-unit5-a-lets-spell.docVIP

教学设计 执教 杨德圃 学校 新泰市协庄学校 授课年级 五年级 学科 英语 教学内容 PEP5 Unit 5 There is a big bedl Part A Let’s spell 教学 目标 ◆ 知识与能力目标： 1.学生能掌握字母组合ai/ay在单词中的常见发音，即：/e?/； 2.学生能读出符合ai/ay发音规则的单词，并能根据读音拼写出符合ai/ay发音规则的单词； 3.学生能在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范。 ◆ 情感态度、文化意识、学习策略目标： 1.学生能提高自主探究、归纳语音规则的能力； 2.学生能够做到见到符合ai/ay发音规则的单词能拼读，听到符合ai/ay发音规则的单词能拼写； 3.学生能从补充故事中体会“No pain, no gain.”“The rainbow always comes out after the rain.”等格言的寓意，培养积极进取的态度。 教学 重点 1.学生能掌握字母组合ai/ay在单词中的常见发音，即：/e?/； 2.学生能读出符合ai/ay发音规则的单词，并能根据读音拼写出符合ai/ay发音规则的单词； 教学 难点 学生根据读音拼写符合ai/ay发音规则的单词时，发/e?/音的具体是ai字母组合还是ay字母组合，不容易区分。 教学 准备 CAI word cards sentence cards 设计 思路