7(2017教材变动)经济师中级人力2017年精讲班赵照-第二章领导行为-第二节领导风格与技能及第三节领导决策.pdfVIP

第二节 领导风格与技能 【本节知识点】 【知识点】早期关于领导的研究 【知识点】俄亥俄与密西根模式 【知识点】管理方格图 【知识点】领导者的生命周期理论 【知识点】领导者的技能 【知识点】早期关于领导的研究 一、领导风格 领导风格是指领导者在实际领导中表现出的习惯化行为特点。既可能是正性的，也可能是负 性的。 道格拉斯.麦克格雷格的经典理论 X理论 Y理论 传统权威的管理风格 启发式的、人性化的管理风格 管理者中心 员工中心 独裁 民主 生产中心 员工中心 亲密的 普遍的 产出 关怀 任务驱动 人际关系 督导 支持 指导 参与 【2014真题：单选】道格拉斯.麦克格雷格的X理论强调（）。 A.管理方式的独裁 B.工作中的人际关系 C.决策中的参与 D.管理中的人文关怀 【答案】A 【解析】领导风格是指领导者在实际领导中表现出的习惯化行为特点。道格拉斯.麦克格雷 格提出了X理论和Y理论。 X理论 Y理论 独裁 民主 生产中心 员工中心 二、勒温的民主与专制模式（3种领导类型） （1）勒温从20世纪30年代开心研究，最初的研究目的是研究儿童攻击性行为的模式，副 产品是对组织行为的观察。他成立爱好者俱乐部，让孩子们从事生产性工作，每个俱乐部有 三种领导类型：独裁、民主、放任。 （2）研究发现，从属于独裁型领导者的儿童的行为倾向于要么富有攻击性，要么缺乏感情， 放任型领导产生最多的攻击性表现，民主型的行为处在二者之间。 （3）这些实验是最早试图用科学的方法探索领导者风格对组织影响的研究。 三、斯道格迪尔的研究 （1）研究发现，一个个体不可能只因为拥有特定的特质就能够成为领导者，这个特质必须 与领导者行使职能的情境相关。 （2）领导不是一个被动的状态，而是产生于领导者和其他群体成员的工作关系中的互动。 （3）这一研究标志着一种新的强调领导行为和领导情境的领导研究理论的诞生。 （4）人格和情境都是决定领导的因素。 （5）该研究鉴别了10个与领导相关的特质。 【知识点】俄亥俄与密西根模式 1．俄亥俄模式 （1）领导行为的两个维度：关心人、工作管理 关心人：领导者注重人际关系，尊重和关心下属的建议和情感，更愿意建立相互信任的工作 关系。 工作管理：领导者为了达成目标而在规定或确定自己与下属的角色时所从事的行为活动。 （2）“双高”的领导更能促使高绩效和高工作满意度 2. 密西根模式 （1）领导行为的两个维度：员工取向、生产取向 员工取向：关注人际关系，主动了解并积极满足员工需要。 生产取向：强调工作技术和任务进度，关心工作目标的达成。 （2）结论：该模式支持员工取向领导作风 3.二者比较：俄亥俄模式和密西根模式在维度的数量和性质上极为相似，它们之间可以相互 印证，具有很高的效度。 【例题：多选】俄亥俄大学研究得出领导行为的维度包括（）。 A．关心环境 B．关心人 C．工作