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高中语文《元曲三首》教案 高中语文《元曲三首》教案 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 高中语文《元曲三首》教案 元曲三首 教课目的 认识元曲的最基本知识，初步领会元曲的特点； 领会曲中描绘的对象，认识元曲的语言特点，意会作者的感情。 教课要点难点 认识元曲的语言特点；意会作者的感情 课时安排 2 课时 教课过程： 第一课时 蟾宫曲 . 叹世 一、导入：元曲知识 元曲包含杂剧和散曲， 散曲包含小令和套曲两种形式， 小令一般只有一支曲子， 而套曲则由多支同一宫调的曲子构成。散曲中的套曲有两个特点，一是一定由同一宫调的几支曲子连 贯而成，如本篇就是由同属 般涉调 的 8 支曲子构成。 8 支曲子分属于 哨遍 、 耍孩儿 、 煞 、 尾 4 个曲牌。二是不论有多少支曲子，都一定是一韵究竟。本篇也是这样。从语言 风格上看， 曲的语言以平常为本色， 一般的说法是诗庄、 词媚、 曲俗。明人王骥德在 《曲律》 中说： 诗之限于律与绝也，即不尽于意，欲为一字之益不行得也。词之限于 调也，即不尽 于韵，欲为一语之益，不行得也。若曲，则调可累用，字可衬增。诗与词，不得以谐语方言 入，而曲则惟吾意之欲至，口之欲宣，纵横进出，无之而无不行也。 曲之因此要求平常， 原由是 须奏之场上， 不论士人闺妇， 以及村童野老无不精通 。这是从总的方面说的，至于不一样的