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现代教育名家名言 [ 标签 : 栏目 ] ，现代教育名家名言 1、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特 2、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多 惠 3、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚 未被认识的真理。——布鲁诺 4 、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以 把人读死。——郭沫若 5、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育 的黄芽罢了。——马克·吐温 6、教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才 的摇篮。——江泽民 7、人像树木一样， 要使他们尽量长上去， 不能勉强都长得一样高， 应当是： 立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 8、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于 使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德 9、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 10、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既 不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。——朱熹 11、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 12、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶； 这样就无法使人得到合理的 教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 13、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利 14、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展， 成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东 15、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学 习下去。——别林斯基 16、心之官则思，思则得之，不思则不得也。——孟子 17、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德， 但只受过教育而无天赋人却 难做到这一点。——西塞罗 18、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。—毛 泽东 19、要解放孩子的头脑双手脚空间时间， 使他们充分得到自由的生活， 从自 由的生活中得到真正的教育。——陶行知 20、教育人就是要形成人的性格。——欧文 21、阅读的最大理由是想摆脱平庸， 早一天就多一份人生的精彩； 迟一天就 多一天平庸的困扰。——余秋雨 22、案上不可多书，心中不可少书。——金缨 23、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底， 就可能使他的全部教育成果 从此为之毁灭。——卢梭 24、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 25、没有自我教育就没有真正的教育， 这样一个信念在我们教师集体的创造 性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基 26、温故而知新，可以为师矣。——孔子 27、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生 28、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 29、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。—— 徐特立 30、用殴打来教育孩子， 不过和类人猿教养它的后代相类似。 ——马卡连柯 31、学习专看文学书， 也是不好的。 先前的文学青年， 往往厌恶数学、 理化、 史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅 32、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足， 那也是 错误的。 有了这方面的知识， 教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ——赞 科夫 33、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。——毛泽东 34、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士