第一章-0-3岁婴幼儿动作发展绪论4.pptVIP

第一节 动作发展 一、什么是动作发展？ 1、含义： 动作发展是由神经系统、肌肉协调控制的身体动作的发展。 对于婴幼儿来说主要是指行走的动作、手的抓握能力和动作技能的提高和改善。 第一页 从心理的角度来看，动作是活动的组成部分，动作发展是婴幼儿运动发展的直接前提。 动作发展不是单一的，是由神经系统、肌肉协调共同参与的系统发展。 第二页 2、动作发展的测量 是确定完成一个动作时，这些独立的运动协调一致的程度。 由感觉器官参与的协调动作 手眼协调、眼脚协调、 耳手协调、耳口协调、眼口协调 第三页 第四页 动作和心理的关系？ 心理是人脑对客观现实主观能动的反映，是在活动过程中产生和发展的。 心理的发生和发展都离不开人脑与环境之间的交互作用。 动作在这样的交互过程中承担了连接的作用。 动作是心理的外部表现，也是婴幼儿心理发展水平的体现和客观指标。 第五页 二、动作发展的意义 （一）对婴幼儿生理发展的意义 对新陈代谢有重要影响 （1）能够促进体内组织和细胞对糖的摄取和利用能力，增加肝糖原存储。 （2）运动能够消耗人体中的脂肪。 2. 对运动系统的影响 对骨骼、肌肉、关节和韧带都会产生良好的影响。经常运动可以使肌肉保持正常