【高考数学专题】平面解析几何之阿氏圆讲义- 高三数学一轮专题复习.docx

专题 阿氏圆 一、知识点梳理 定义：平面上给定两点,设点在同一平面上满足，当且时，点的轨迹是圆，称之为阿波罗尼斯圆。(时，点的轨迹是线段的中垂线) 定理：为两已知点，分别为线段的定比的内外分点，则以为直径的圆上任意点到两点的距离之比为。 半径是：（） 二、例题讲解 例1：如图，圆与轴相切于点，与轴正半轴相交于（在的上方），且。（1）圆的标准方程为 ；（2）过任做一条直线与圆相交于两点，下列三个结论： = 1 \* GB3 ①； = 2 \* GB3 ②； = 3 \* GB3 ③。其中正确结论的序号是 （写出正确结论的序号） 解析：（1）易知半径，所以圆的方程为； （2）方法一： 因为圆心，所以，又因为，且为的中点，所以， 因为在圆上，可设，因此 ， ； 所以，同理，所以， = 1 \* GB3 ①正确； , = 2 \* GB3 ②正确; , = 3 \* GB3 ③正确；故 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③正确. 例2：若，则的最大值为 方法一：利用余弦定理与函数的最值问题进行求解（解法略） 方法二：建立平面直角坐标系处理最值问题（解法略） 方法三： 利用阿氏圆： 显然这是一阿氏圆，建立如图的直角坐标系，则,因为，得的轨迹是一个阿氏圆，计算得方程，设圆心为，显然当轴时，的面积最大，此时，所以 注意： 由于存在，说明其轨迹不包括与轴的两个交点，由于,所以为的一条内角平分线，同理为的一条外角平分线，因此分别时线段的内分点和外分点，因此是阿氏圆的直径，因此方法三的简洁解法为： 因为动点到定点的距离之比为，所以动点的轨迹为阿氏圆，且半径为，即为三角形高的最大值，所以. 因此在后续解题过程遇到选填题可以直接采用解法三的简洁做法即可，如果为解答题则按照解法三完成即可. 例3：在平面直角坐标系中，设点，若存在点，使得，则实数的取值范围是 解析：设，则，即，故动点在以为圆心，为半径的圆上运动；由于，故动点在线段的垂直平分线上运动，因此问题转化为直线与圆有交点，所以，即，因此实数的取值范围是. 例4：已知圆和点。（1）过点向圆引切线，求直线的方程；（2）求以点为圆心，且被直线截的弦长为4的圆的方程；（3）设为（2）中圆上的任一点，过点向圆引切线，设切点为。试探究：平面内是否存在一定点，使得为定值？若存在，请举出一例，并指出相应的定值；若不存在，请说明理由。 解析：（1）设切线的方程为，易得，解得，所以切线的方程为； （2）圆心到直线的距离为，设圆的半径为，则，所以圆的方程为； （3）假设存在这样的点，点，相应的定值为，根据题意可得，则 ，即， 又点在圆，即，代入式得： ，若系数对应相等，则等式恒成立， 所以，解得或，所以可以找到这样得定点，使得为定值，如点时，比值为；点时，比值为. 注意：在解答题中，利用阿氏圆主要便于分析，提供解题思路. 三、课后练习 1、在等腰中，已知边的中点为，点的轨迹所包围的图形的面积等于 2、如图，已知平面平面，是平面与平面的交线上的两个定点，且，在平面上有一个动点，使得，求的面积的最大值。 3、圆与圆的半径都是1，，过动点分别作圆，圆的切线（分别为切点），使得，试建立适当的坐标系，并求动点的轨迹方程。 4、已知定点，点是圆上任意一点，请问是否存在不同于的定点使得为常数？若存在，试求出所有满足条件的点的坐标，若不存在，请说明理由。 5、在中，边的中点为，若，则的面积的最大值是 6、在平面直角坐标系中，点，直线，设圆的半径为1，圆心在上，若圆上存在点，使，求圆心的横坐标的取值范围。 7、已知两定点，如果动点满足条件，则点的轨迹所包围的图形面积等于 8、在等腰中，为的中点，,则面积的最大值为 9、在中，恰好当时面积最大， 10、已知圆，点，在直线上存在定点（不同于点），满足对于圆上任意一点，都有为一常数，试求所有满足条件的点的坐标，并求。 11、已知圆，点，若定点和常数满足，对于圆上任意一点，都有，则 ； 。 12、已知圆，定点，其中为圆上的动点，则的最小值为 13、已知函数，若集合，则实数的取值范围为 14、设点是所在平面内动点，满足，，若，则的面积的最大值是 15、在中，恒成立，求的最大值。 16、已知向量满足，若恒成立，则实数的取值范围为 17、在中，分别为中线，若，则的取值范围。 18、在等腰梯形中，分别为底边的中点，把四边形沿直线折起后所