描写走在青春路上九年级作文五篇.docxVIP

描写走在青春路上九年级作文1 绚丽的彩虹上，璀璨的灯光下，暗淡的灯光中，喧闹的城市里，记录肴我们飞扬的青春。 宵春是美好的象征，是长大的标志.是魅力的代名词，是阳光下淡淡的忧伤.是月光下缕缕的 惆怅，是星星下点点的无奈，当我们慌得微笑背后的悲伤时，从我们您识到要去珍惜时，我们 己走上了 ?条名字叫做青春的路。 在这条者春的路上，你会错过很多，但是我们不会错过那些甜成与忧伤，我们要珍惜这段 告春，不要帘下一生的遗憾。在这条路匕 我轻狂过，我骄傲过，我不屑过，我也为我的轻狂、 骄做与不码付出了或多或少的代价. 我踏着唐诗的小径，乘着散文的清风，伴着小说的风情，股着诗词的小舟，来到了文学世 界，是这里的人教会我珍惜背春? 咎兵避漂流记后,为鲁冰逊的坚强与乐观而心生敬但?。他放弃了舒适的J切.献出了珍贵 的时间去追寻梦想，挥洒汗水,倾注所有，承受命运的刁难与历练。在一个荒凉的岛屿上，他 乐观并坚强的生活者，不管岛上的生活多么眼苦，他仍然不威服，不惜献出自己的吉春，为自 己的梦想努力并奋斗假设。是笛福为我们塑造了这样一个什;大的人,让我明白要不负背春。 ? 毅然踏上了很碓的音乐之旅，成为了一位杯撞有名的音乐家。正是他拥有流过血的手指，他才 能弹出世间的绝唱；正是他经历过地狱般的磨练，他才Wi （创造天堂的力鱼。这样?个坚强 的人，让我明白要把握宵春。 最后看到了李口的坎坷经历，他官场迂腐，百官勾结.不受重用，但他绝无灰心丧气之举, 他一生淡泊名利，后来凭假设奋斗获得了成功，把自己的亲身经历写进了诗里.这样一个高尚的 人,让我明白要珍惜者舂。 在这条肖存的路上，在我们这个风华正茂的年纪里，我们一定要珍惜，要用尽所有的力气， 去奋斗，去争取，要不负吉春，把握吉春，珍惜者春。奋斗吧，无遗憾，不青春；不珍惜，毁 一生. 描写走在青春路上九年级作文2 我们现在正值吉春年华，我们有梦想，斗志昂扬。我们如果想让自己的育春更加箱彩，就 要为之奋斗。奋斗了，我们的吉春才不算白过；奋斗r,我们才可以为自己的青春增光添彩。 有舂就要有奋斗，没有奋斗的吉春就是平庸的，就不是精彩的。就说我们现在吧，我们现 在的任务就是好好学习，将来在中考考场上良好发挥考上个好高中。我们为了到达这个目标， 就要在学习上苦下功夫.你努力学习了，考试就有可能得个好成绩.你偷懒了，考试就要糟糕 了。 就比方说刚刚过去的史生会考吧，那个成绩一出来，就是有人欢喜有人愁了.先看看那些 成绩出色的人，他们为了能考出好成绒，几乎都是课前课后拼命地背，假期里还参加各种各样 的补习班。为了中考成绩.那都是豁出去了。 他们的奋斗换来了他们应有的回报.他们那时的心情肯定都是好得不得了。 那些考砸的人，我们就不用多说了吧，根本上都是上课溜点号，课后偷点懒，脑r里的东 西本来就不多，还都给扔得差不多快没了，考完之后心情能好得了吗?这就是憧得奋斗与不慎得 奋斗的区别。 一个在宵春时不憧的奋斗的人.他的青春能精彩吗?关于这一点，有一个典型的反面教材. 就是那个叫仲永的人，他本来很有天顿，但他却没有好好珍惜，他的父亲整天带他在别人面前 展示自己的天赋，却不让他继续学习，仲永的天映就随着时间一点点地泯灭了。终于在他十五 岁的时候，仲永已经是“泯然众人矣二这说明，如果你不憧得奋斗.不怪得继续开展，你就是 再有本领，你的本领也是终会被抹杀。可见，现在我们要是不懂得奋斗是多么的可怕。 现在，你的背春犹在，趁假设你的育春还没有消逝，赶紧叮住你的日标为之奋斗吧.别止自 己到时候懊悔。 描写走在肯春路上九年级作文3 一生。 像政治的哲学生活，“物质是绝对运动与相对睁止的统一，像浴文中的“朝昨夕阴，y象 万千”,像数学中的“X随y的变化而变化二又像地理中“石头的风化侵蚀”……世界上所有 的东西都在运动，在不断的变化、开展，而我将在变化开展的过程中，被自己的努力感动. 宵春.是一个从幼椎走向成熟的过程，是一个能够砺炼自我的阶段?青春，同样也包含假设 我的梦想和我对美好未来的憧憬。因此，我将努力。 没错，我并不是一个尖子生，但是仍需要为自己的目标而奋斗拼搏.因为我跟他们有假设同 等的受教有权利，并且我的目标更远大，而实现它，那么需要我付出比别人多无数倍的努力。于 是，我拼命的挥洒假设口己的汗水和汨水.以求自己无悔。 高中生活，苦涩而又有色彩，高中的我们，更是让别人捉摸不透。我们不停的变化有自己, 尝试假设寻找任何能让自己努力学习的动力.同时也在不断地变换假设口己的思想和态度。 当然，我也是这样，进入高中，渐淅没有了之前的优越城，反而逐渐落后，被别人踩在脚 下，无法翻身。为此.我也堕落了一段时间,后来.经过自己反夏想：问题出在了哪里.并加 以改正，又慢慢地见到了胜利的曙光。我将白己比做莲，虽然没有牡丹那样开得富贵，但也有 自己“山淤泥