幼儿园2021年大班科学说课稿合辑.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 大班科学优秀教案《有用的筛子》 幼儿园大班科学教案：有用的筛子 一、活动背景： 我班幼儿爱提问，可发现问题后又缺乏探索精神，遇到问题不肯深究，常常这个来问：“为什么”，那个来问“为什么”。我觉得：大班幼儿不但应该发现问题，更应该掌握解决问题的本领——探索。因此，我设计了此活动，以激发幼儿对探索活动的兴趣。 二、过程实录： （一）活动目标： 1、自己动手尝试了解筛子的作用，发现筛孔的大小与被分离物的关系。 2、对探索活动产生兴趣。 （二）活动准备： 1、 操作台上准备： （1）黄豆与芝麻混和物1份，小勺、镊子、筷子、中孔筛子各1 （2）米和面粉、绿豆和玉米、蚕豆和赤豆混合物各1盆，空盆2个，筛孔不一的筛子3个 2、为幼儿准备： （1）各种工具2人1份，芝麻和黄豆混合物及空碗每人1个 （2）中孔筛子10个 （3）每2人1个托盆，内装：米和面粉、绿豆和玉米、蚕豆和赤豆混合物各1盆，空盆3个，筛孔大小不一的筛子3个 3、录像2段，内容为： （1）建筑工地上，工人们用筛子挑选细沙 （2）农村里，农民用筛子筛出干净的稻谷 （三）活动过程 1、谈话，引出课题 （1）师：今天，老师不小心把一盆芝麻大翻在黄豆里了。（出示混合物）现在，我想请小朋友帮我一个忙：把芝麻和黄豆分开。老师为小朋友准备了一些工具，（一一出示工具）有勺子、镊子、筷子、筛子。随便你用哪一种方把它们分