商务英语专业教学标准.docxVIP

商务英语专业教案标准 一、专业名称与代码 专业名称：商务英语 专业代码： 二、入学要求 高中毕业或具有同等学历者 三、修业年限 学年 四、培养目标与规格 ．培养目标 本专业主要面向涉外企事业单位，培养在国际商务第一线能从事涉外商务、涉外文秘等职业岗位群工作，具有商务环境下的英语语言应用能力，掌握国际商务的基本知识和业务操作技能的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。 ．培养规格 () 专门技能能力 ①具有听、说、读、写、译等语言综合运用能力； ②具有市场认识、分析能力及营销能力； ③具有商务谈判磋商能力； ④具有制单审单、办理货运保险、报关等实务操作能力； ⑤具有商务办公事务处理与管理能力； ⑥具有计算机应用操作能力。 () 职业核心能力 ①收集、处理信息和获取新知识的能力； ②分析和解决问题能力； ③创新能力； ④沟通协作能力。 () 基本素质和其他能力 ①热爱祖国，拥护党的基本路线； ②具有较强的公共道德意识和法律意识，掌握相关的法律、法规； ③具有良好的职业道德和团队合作精神； ④具有健康的心理素质和良好的身体素质； 1 / 16 ⑤具有良好的人文修养。 五、就业面向与职业规格 本专业的主要就业面向为 （）中小型外贸公司业务部、有进出口经营权企业的国际贸易业务部、三资企业贸易部的 外贸业务及基层管理岗位。 （）中小型外贸公司、有进出口经营权企业、三资企业及行政 、事业单位涉外部门的文秘 岗位。 表 商务英语专业就业面向的职业岗位 序号 就业面向 职业资格 涉外商务岗位 （基本岗位） 单证员、跟单员、外贸业务员、货代、国际贸易业务员 涉外文秘岗位 （相关岗位） 涉外秘书、商务助理、商务秘书 会展、报关、会计岗位 会展策划、会展营销、会展翻译、报关员、涉外会计 （拓展岗位） 六、职业岗位群能力分析表 表 商务英语专业岗位（群）工作分析表 序号 工作岗位 涉外商务岗位： 单证员 国际贸易业务员 跟单员 外贸业务员 报关员 （基本岗位） 涉外文秘岗位： 商务秘书 涉外秘书 （相关岗位）  岗位任务描述 . 市场与客户的开发 . 交易磋商（ 询盘、报盘、还盘、接受） . 合同的签订 . 合同履行（办理货物 运输、保险、报检报关、货款结算；各种单证的缮制和审核；核销退税） . 商务文件档案建立与管理 . 接待来访 . 安排会议商务旅行 . 上传下达 . 负责的相关信息的 录入工作（定单、客户信息）  职业知识、能力与素质要求 知 具有系统的国际商务知识， 掌握一定数量的商识 务英语词汇、术语；具有国际货运报关、国际 结算、电子商务、市场营销、商务谈判、进出口业务等方面基本知识。 能 具备英语综合运用能力、 市场营销能力， 商务力 谈判能力， 涉外商务业务操作能力， 收集处理 信息能力，人际沟通能力，学习能力 素 爱国精神，守法意识，忠诚品质，团队精神，质 诚信品质，敬业精神，责任意识，开拓精神知 掌握商务活动中规范的公关准则和社交礼仪；识 具有档案管理和各种商务应用文的写作知识能 能熟练使用各种办公自动化设备及办公软件；力 能处理办公室有关工作（安排会议及商务旅 行、接待来访、草拟各种文件、档案管理） ；具有较强的口语表达能力和人际沟通能力 素 细心严谨、守法意识，忠诚品质，团队合作意质 识，诚信品质，敬业精神，责任意识 表 商务英语专业职业岗位基本素质分解表 模 培养目标 培养途径 块 开设课程 主题活动 思 ．树立正确的世界观、人生观、 价值观、 理想 ．《思政》； ．开展“大学生理想与成才”主 想 观 ．《就业与创业指 题活动； 素 ．培养科学的思维方式和方法， 掌握马克思主 导》； ．开展假期社会调研活动； 质 义、毛泽东思想、 中国特色社会主义、 三个代 ．《形势与政策》 。 ．开展各类社会实践活动； 表和科学发展观理论体系， 能运用辨证唯物主 ．开展大学生争先创优活动。 义和历史唯物主义的立场、 观点、方法去认识、 分析和解决问题。 政 ．拥护党的领导和党的基本路线， 确立献身于 ．开展在大学生中组织培养共产 中国特色社会主义事业的政治方向； ．《思政》； 党员的活动； 治 ．牢固树立热爱祖国， 振兴中华民族的责任感 ．《形势与政策》 ； ．组织各项政治活动、 党团活动； 素 和使命感； ．业余党校培训。 ．组织各类社会实践和有意义的 质 ．树立社会主义民主法制观念。 活动。 ．深入开展“八荣八耻” 的社 ．树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观； ．《思政》； 会主义荣辱观教育学习活动； ．树立关心集体、关心他人的集体主义观念； ．举办法制讲座； 品 ．《就业与创业指 ．养成热爱学习，严谨治学的学习态度； ．举办运动会、艺术节等集体活 格 导》； ．树立自觉遵纪守法意识，遵守国家的法律、 动；