人教版七数上 多个有理数相乘的符号法则 课件.pptxVIP

1.4.1 有理数的乘法 第2课时 多个有理数相乘的符号法则;1.有理数的乘法法则是什么？ ;新课导入;学习目标： 1．经历探索有理数乘法法则过程，发展观察、 归纳、猜想、验证等能力；让学生通过观察、思考、探究、讨论，主动地进行学习. 2．掌握有理数相乘的运算顺序及积的符号确定规则. 3. 培养学生语言表达能力以及与他人沟通、交往能力，使其逐渐热爱数学这门课程．;推进新课;;几个不是0的数相乘，负因数的个数是______时，积是正数；负因数的个数是______时，积是负数．;(2);(2);;问题2 你能看出下式的结果吗？如果能，请说明理由．;;(2);(3);1.三个数相乘积为负数，则其中负因数的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.1个或3个;2.下面乘积中符号为正的是( ) A. B. C. D.;3.计算： ;3.计算： ;4.若a、b、c为有理数，且|a+1|+|b+2|+|c+3|=0，求(a-1)(b+2)(c-3)的值.;课堂小结;课后作业