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1.2.4 绝对值 第1课时 绝对值;;聪明的同学们一眼就可以看出来了吧。
小巴狗距离原点3米
大狼狗距离原点3米
小象距离原点4米;学习目标：
1. 知道绝对值的概念及表示法，体会绝对值的几何意义.
2. 会求一个已知数的绝对值.
学习重、难点：
重点：绝对值的概念；会求一个已知数的绝对值.
难点：绝对值运算法则的文字表述和符号表述.;;;一般地，数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数 a 的绝对值，记作|a|.;由绝对值的定义可知：
a.一个正数的绝对值是它本身；
b.一个负数的绝对值是它的相反数；
c.0的绝对值是0.
即;讨论下面3个问题：
（1）有没有绝对值等于－2的数？
（2）一个数的绝对值会是负数吗？为什么？
（3）不论有理数a取何值，它的绝对值总是什么数？;判断：
Ⅰ.若a = －a，则a＜0. （ ）
Ⅱ.绝对值等于它本身的数一定是正数. （ ）
Ⅲ.绝对值最小的数是1. （ ）
Ⅳ.任何有理数的绝对值都是正数. （ ）; 互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？;6，－8，－0.9， ， ， 100， 0.;随堂演练;2.下列说法中正确的有________.（填序号）
①符号相反的数互为相反数；
②一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上越靠右；
③一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远；
④当a ≠ 0时，|a|总是大于0.;3.若 |a| = －a ，则 a 一定是（ ）
A.正数 B.负数
C.非正数 D.非负数;4. （1）若a＞0，则 = 1，若 =_____，则a是_______.
（2）若|x| = 3，则x =______；若|－x| = 4，则 x =______.;5.正式排球比赛对所用的排球重量是有严格规定的，现检查5个排球的重量，超过规定重量的克数记作正数，不足规定重量的克数记作负数，检查结果如下：
问题：指出哪个排球的质量好一些，并用绝对值的知识加以说明.;;课后作业
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