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检查报告格式及写作方法 检查报告格式及写作方法 PAGE / NUMPAGES 检查报告格式及写作方法 大学生社会实践检查报告格式及写作方法 一、检查报告的含义 检查报告又叫检查研究报告，其主要功能是采集各样信息，并经过对换查所得的研究，提出必定的看法。检查报告是依据某一特定目的，运用必定的看法，对某一事物或问题进行深入、仔细、周祥的检查研究和综合剖析后，将这些检查和剖析的结果系统地、照实地整理成书面文字的一种文体。 二、检查报告的特色 真切性 真切性是检查报告首要的、最大的特色。所谓真切性，就是尊敬客观事实，靠事实说话。这一特色 要求调研人员一定建立谨慎的科学态度，仔细务实的精神，完全扔掉 假大空 的不实作风。 针对性。 一般来说，一项检查研究工作，是为认识决某些实质问题而进行的，拥有很强的针对性。在检查报 告的写作上，一定中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获取的事实资料，剖析出问题的症结所在，提出详细可行的建讲和对策。 典型性。 典型性是指在检查报告的写作过程中所采纳的事实资料要拥有代表性，所揭露的问题带有广泛 性。 系统性。 由检查资料所得出的结论一定拥有说服力，把被检查的状况完好地、系统地交待清楚。这里的系统 性和完好性，其实不要求在检查报告中八面玲珑，而是指要抓住事物的实质和主要方面，写出结论的推理过程。 三、检查报告的种类 从内容性质分，检查报告有以下六种： 专题型检查报告 专题型检查报告，就是重视某个问题进行较深入的检查后形成的报告，这种报告一般经常在标题上 反应出来。 它能实时揭穿现实生活中的矛盾， 反应学生的建议和要求， 研究急需解决的详细的实质问题，并依据检查的结果提出办理建议，或许对策，或是建议。 综合型检查报告 它是以综合检查众多的对象及其基本状况为内容、作全面系统的检查和反应的报告。拥有全面、系 统、深入和篇幅较长的特色。它与专题检查报告的主要差别点就在于它的综合性上。它使读者能够从报告中看到事物的相对完好的“俯视图。” 理论研究型检查报告 这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以采集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特色， 大多发布在学术刊物上，或载于学术著作中。 现真相况型检查报告 它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行检查后所形成的检查报告。人们能够经过它认识 和认识某些事物和问题的客观现真相况，以作为其余认识活动的依照或参照。 四、 大学生社会实践论文（报告）格式规范 社会实践是大学生全面素质提升的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成就的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面查验。为培育学生的科学精神，保证我校学生社会实践论文（报告）的质量，防止与社会实践总结混杂，为广大同学撰写社会实践论文（报告）供给指导，为优异论文（报告）的评定供给依照，特拟定本规范。 一份完好的实践检查报告（论文）应由封面和内容两大多数构成。 （一）封面格式（见文后附件） 论文题目（黑体三号，居中） 课程名称（黑体四号，居中） 小组负责人、组长（宋体四号）班级、姓名、学号 小构成员（宋体四号，居中，组长在前）：班级、姓名、学号 检查时间（宋体四号，上对齐） 指导老师（同上） 实践时间（同上） （二）正文内容 论文题目（居中，黑体小三号） 论文题目应当用简洁、明确的文字写成，经过标题把实践活动的内容、特色归纳出来。题目字数要 适合，一般不宜超出 20 个字。假如有些细节一定放进标题，为防止冗长，能够设副标题，把细节放在副标题里。 院系班级及作者名称（居中，宋体五号） 院系名称和作者姓名应在题当今方注明。同样内容（好像一班级）可省略。 纲要（有英文纲要的中文在前，英文在后） 论文（报告）需配纲要，纲要应反应论文的主要内容，归纳地论述实践活动中获取的基本看法、 实践方法、获得的成就和结论。纲要字数要适合，中文纲要一般以 200 字左右为宜，英文纲要一般起码 要有 100 个实词。纲要包含： 1）“纲要”字样（黑体 5 号）； 2）纲要正文（ 200 字左右，宋体 5 号）； 3）要点词（ 3-5 个，黑体 5 号）； 正文（宋体小 4 号） 第一要简要说明检查目的、检核对象、检查方法等基本状况，而后再写正文内容。 正文是实践论文（报告）的核心内容，是对实践活动的详尽表述。这部分内容为作者所要论述的主 要事实和看法，包含介绍实践活动的目的、有关背景、时间、地址、人员、检查手段构成，以及对实践活动中获取的结论的详尽表达。 要能够表现解放思想、脚踏实地、与时俱进的思想路线，有新看法、新思路；坚持理论联系实质，对实质工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的建议和建议；报告内容看法鲜亮，要点突出，构造 合理，条理清楚，文字畅达、精华。 字数一般控制在