小学科学_《认识光》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

【教学设计】 教学目标 1.科学知识：认识光源，了解光源的分类；知道光是沿直线向四 面八方传播的；了解光在生活中的应用。 2.科学探究：能对光的传播方式作出猜想；能利用简单的实验材 料设计实验方案证明自己的猜想；并且能够选择自己喜欢的方式来描 述观察到的实验现象，表述自己研究的过程和结果。 3.科学态度：尊重在光的传播实验中的证据，在实验的过程中愿 意与同伴合作交流。 4.科学、技术、社会与环境：认识到光与我们的生活息息相关； 意识到美丽的灯饰装点着我们的生活