满分作文浅醉诗经，沉吟至今.docxVIP

“传统文化与“写作”优秀案例。 【范文展示】 浅醉诗经，沉吟至今 读《诗经》感怀 R内容摘要I将心事幻作莲花，让浮嚣缀成朱砂，于诗经 的浅醉中，暂逢清淡的自己。 静伫于窗，掬一捧墨香，于波光中激港神思，茶韵袅 袅，晕染了这浮世喧嚣。头顶的灯光有些刺眼，有些晕眩， 恍假设刹那间时空错足,跌入曾经与诗经结缘的日子，闭了 眼，一片静谧，只听见,流水的潺潺，燕子的呢喃…… 江南，一座厚重淡雅的小城，一朵小花伴着城中的一缕阳 光，透露出慵懒，亦不乏它的欢颜。我的母亲便生于这座小 城，有着水乡女子气息，闲暇时光，总爱执一支素笔，品一 杯清茗，记下柔柔心事。更喜看书，或是传奇人物的传记， 或是古文化典籍。 四五岁起母亲便开始教我诵诗经，背唐诗，奇妙的是，稚 嫩的我更喜欢诵读诗经而非唐诗，虽不懂其的含义，只是颇 感它的朗朗上口，更喜它的轻快明了的音调，让我充满愉悦 之感。这些清脆的音调如石桥一般，连接着我与诗经的缘 分，巩固，持久，永恒！ 十二三岁时,母亲再一次拿出了诗经与我共读，此时的 我，在被轻快的乐调吸引之时，更是为其优美而似懂非懂的 语句所迷醉,母亲便会告诉我它的含义和那一段段明媚的离 愁。 那一天，蝶舞燕飞，泥暖花开，正是相约的好时节，一名 女子从晨曦中走来，满脸明媚，盼着她心心念念的人儿。等 了许久，蝶已飞走,燕子也已经不见了踪影，可她等候的 人,却仍是未至，她回了家，提笔写下饱含思念于怨愤的诗 句：青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音？青青子 佩,悠悠我思，纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙 兮，一日不见，如三月兮。说是怨愤,不过几分，更多的， 恐怕还是思念了吧,不然，怎么会连他的玉佩，衣襟也写得 一清二楚,这得是多么深的思念啊，这等女子，是令我敬佩 的，敢爱敢恨，大度洒脱，不似寻常女子，不敢主动邀约， 她是洒脱的，爱便是爱了，主动邀约也不是不可，约后不 来，也无大碍，相思于笔尖，寄托于纸上便可。 那一月，兼葭如潮，碧水清潭，正是相遇的好时节。清俊 的男子在芦苇丛间寻找着，找着那心心念念，或许只是一面 之缘的女子，河的对岸，霜天一色，迷迷茫茫，像是阻隔了 他们的屏障，她会在对岸吧，他已寻觅了许多地方,却不见 她的身影，甚至是一抹气息都无法捕捉，对岸，或许是他残 留的希望了，他苦苦的追寻，逆流而上,不顾河水的湍急， 但这河却实是坎坷，仿假设被激怒的王母，用发间闪着寒光的 簪子，划出的银河一般，但他却执着的相信,上天既已予他 惊鸿的一瞥，便不会留下萧条的一生，所以，他努力着，坚 持着，寻觅着，他那既定的缘分。这份坚持，试问，几人能 达，勇敢的男子，努力吧，她一定在不远的前方！ 那一季，花开不败，叶落不衰，正是相守的好时节。男 子喜于言表，女子笑颜如花，这景倒也是聪明的，桃花愈发 绚烂的绽放，那团团簇簇和深压的花枝，无一不展现着绽放 之势。，应是冲动了吧，应是愉悦了吧，看着那缄默了许久 的等待，终于迎来一世的相守，怎能不为他们快乐呢，这家 庭必定是和和睦睦的,诗中写道：桃之天天，灼灼其华，之 子于归，宜其室家,都可以想到，当他们都老了，清风依旧 与细雨缠绵，叶子还是与花儿相伴，他们白发苍苍,坐在桃 花旁，共赏夕阳，花，还是映得脸颊微红，一如最初的模 样。 稚时，于古朴江南读诗经，浓浓的水韵与其叮咚轻快的旋 律将我包围，豆蔻至今读诗经，已身于繁华的南国，车水马 龙与潺潺清泉的交横，浮嚣与宁静的交错，或许才可真正的 彻悟，于子衿中守候,守候那些勇敢，决然的女子,以一种 坚守的姿态，经营者我们的家园；于兼葭中追寻，追寻那些 坚持，顽强的男子，以一种不服输的态度，坚守着今天的幸 福；于桃夭中祝福，祝福那些和睦，幸福的家庭，以一种温 馨美满的气氛，温热着这方土地。 微风袭来，丝丝的凉意使我重回清明，茶韵相随，手中诗 经仍在，嘴角一弯,素笔叙下迷蒙心事，我还会继续读它， 千遍亦不厌倦，愿为诗经，沉吟至今。 【点评】这是一篇弘扬传统文化的范例：作者读的 是《诗经》，文中描绘了三个以《诗经》内容牵出的极 富诗意的画面，用诗化的语言娓娓道来，让读者陶醉其 间，着实感受了一番中华优秀传统文化净化心灵的魔 力。