【学前】大班数学活动我喜欢的动物教案反思.pdfVIP

设计意图： 我们组织幼儿去上海动物园参观，孩子们玩得很愉快。回园后，大家谈论最 多的话题就是动物。孩子们提出了很多问题如：为什么猩猩长得和人很像？为什 么长颈鹿的脖子会那么长？大象跑步快吗？ ……于是设计了“我喜欢的动物”的 活动。让孩子探索自己喜欢的动物，再介绍给大家，吸引其他的幼儿也喜欢动物。 让孩子知道每一个动物都非常可爱，我们要爱护所有的动物。 活动目标： 1、在变戏法的游戏活动中，幼儿尝试用图形拼贴各种常见的动物，并初步 学习统计图形的数量。 2、幼儿进一步感受、表现动物的外貌特征。 3、引发幼儿学习图形的兴趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 三角形、正方形、圆形、梯形、椭圆行等图形若干、纸、笔、浆糊。 活动过程： （一）、已有经验迁移，引发兴趣 1、先说说幼儿最喜欢哪一种动物，并说明理由。 有的说喜欢猴子，有的说喜欢小鹿，有的说喜欢大象，有的说喜欢老虎，有 的说喜欢孔雀，有的说喜欢 还有的幼儿喜欢的是动物园里没有的，象小猫小狗，小鸭小鹅 2、图形宝宝要来变戏法，变成一只只可爱的小动物，想一想，可以变出什 么小动物？ 3、幼儿相互讨论。