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小学语文“缩句”题型解题思路 小学语文到中段以后，“缩句”是句子类题型中的常客，如何轻 松做好“缩句”题型，就有必要对句子成分有一定的理解。 句子成分无非是主语、谓语、宾语、定语、状语、补语这六种 （1）句子成分： 如果将一个句子比作一棵大树，那么“主语、谓语、宾语”就是 这棵树的主干，作用是表达句子的主要含义； “定语、状语、补语”是这棵树的枝叶，起到修饰和限定“主语、 谓语、宾语”，美化这棵大树的作用 （2）句子六大成分定义: 主语：是执行句子的行为或动作的主体 谓语：对主语动作状态或特征的陈述或说明。 宾语：是指一个动作（动词）的承受者。 定语：用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 （一般 在主语或宾语前，形式为“……的”） 状语：谓语里的另一个附加成分。（一般在谓语动词前后，形式为 我们所需要做的就是“去枝叶，留主干” 我们所需要做的就是“去枝叶，留主干” O “……地（动词）”或“（动词）得……”这种结构。） 补语：用来补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量, 目的等成分。 （3）举例： 看到这里，许多同学可能就觉得“头大”，哈哈，别着急，让我 们来用大白话“翻译”一下上面的定义。 怎么样，是不是简单了许多 我们不妨来举个例子认识一下它们: ①⑥主干枝叶@定语（修饰主语、宾语）状语（修饰动遡 ① ⑥ 主干 枝叶 @定语（修饰主语、宾语） 状语（修饰动