优化方案2020高中数学第二章2.1.6知能优化训练苏教版必修2.docxVIP

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优化方案2020高中数学第二章2.1.6知能优化训练苏教版必修2.docx

优化方案2020高中数学第二章2.1.6知能优化训练苏教版必修2 优化方案2020高中数学第二章2.1.6知能优化训练苏教版必修2 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE3 优化方案2020高中数学第二章2.1.6知能优化训练苏教版必修2 PAGE 1.点(1,-1)到直线x-y+1=0的距离是________. |1+-1×-1 +1|32 分析:d= 12+-1 2 =2. 3 2 答案: 2 2.两平行直线x+y+1=0与x+y+3=0之间的距离为________. |3-1| =2. 分析:d= 2 答案: 2 3.已知点A(a,2)(a>0)到直线l:x-y+3=0 的距离为1,则a=________. 分析:由 |a-2+3| =1,可求得a=-1±2. 1+1 再由a>0得a=2-1. 答案: 2-1 4.若点(4,a)到直线4x-3y=1的距离不大于 3,则a的取值范围是________. |4×4-3 -1| 分析: a ≤3,解得0≤a≤10. 5 答案:0≤a≤10 一、填空题 1.点A(5,8)到直线y-3=0的距离为________. 分析:直线 y-3=0的方程可化为 y=3,所以点 A(5,8)到直线y-3=0的距离d=|8-3| =5. 答案:5 :3x+4y=10和l :3x+4y=15之间的距离为________. 2.两平行线l 1

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