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- 2021-10-18 发布于广东
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九年级化字课本实验总结
第一单元走进化学世界
【活动与探究】1、对蜡烛及其燃烧的探充
蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)
(1) 蜡烛浮在水而
(2) 火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)
(3) 比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先变黑碳化;
(4) 检验产物 1事,用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有无色小液滴
C02:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊
(5) 熄火后,有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃
結论:(0蜡烛通常为黄白色的同体,帝度比水小,不溶于水
⑵①*8烛发岀黄白色的火焰?放热、发光.蜡烛逐渐变短.受热时馆化, 冷却后又;13固?
(木条处于外焰的部分駁先变将)外焰温度最 高 ?
烧样内豊右水雾出现.说明蜻烛生成了 HzQ ,其中含」L元素‘ 蜡烛燃烧后还生成_gez.该气体能使一231石故—变—SSL_,说明蜡烛中 含冇碳兀素.
(3)有?股白烟.能重新燃烧.说明蜡烛燃烧是蚂烛气化后的蝌炮心被 点燃。
【活动与探究】吸入空气与呼出气体的比较
【活动与探究】吸入空气与呼出气体的比较
现象:1.呼出的气体使石灰水出现的浑浊多(证明呼出的‘I体比空(中皿2
的含Mft)
2.呼出的,体使燃看的木条炬灭.燃看的木条在空,中能够燃烧(证明空 气中氧气的含成比呼出的气体中_Qx的含量高)
3 .对着呼(的玻境片上的水雾比放在
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