全等三角形复习课-教案.pdfVIP

第十一章 全等三角形复习课 【课题】：第十一章 全等三角形复习课 2 （特色班） 【设计与执教者】：增城市新塘镇第一中学，刘宝芝，liu_baozhi@ 【教学时间】：45 分钟 【学情分析】：全等三角形是研究图形的重要工具，学生只有掌握好全等三角形的内容， 并且能灵活地运用它们，才能学好四边形、圆等内容。学生已学习全等三角形的性质及各 种三角形全等的判定方法，并学会如何利用全等三角形进行证明。学生在七年级已学习证 明和证明格式的基础上，本学期要求学生能有理有据地推理证明，精练准确地表达推理过 程，但同时要注意坡度，循序渐进，明确证明的方向，同时注重联系实际，使学生易于理 解相关概念，并调动他们学习的积极性。 【教学目标】： （1）知识与技能目标：灵活运用三角形全等的判定、性质和角的平分线性质解决问题；体 会构建知识框架。 （2）过程与方法目标：让学生建立整章框架的过程，领会分析、总结的方法。 （3）情感与态度目标：在掌握知识的同时，关注学生在观察、思考、探究、交流中主动参 与的程度以及交流的意识，从而启迪思维，提高创新能力，培养团队合作精神。 【教学重点】：把全等三角形全章系统化和全等三角