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朱德的扁担教学反思 反思一:朱德的扁担教学反思 《朱德的扁担》这篇课文旨在通过发生在朱德同志身上的一件小事，让学生感 悟朱德同志以身作则，和战士们同甘共苦的高贵品质。因为文章篇幅较长，课文讲 述的内容与学生生活的经历相差甚远，学生学起来比较吃力，教师教学也不容易把 握分寸，教学起来比较辛苦。因此，我在课前做了大量的准备工作。学生对于不常 见的扁担一定充满了好奇，因此我着眼于扁担的特别之处，引导学生层层剥笋，进 而了解红军战士不畏困难、朱德同志勇挑重担的革命精神。再者，由于孩子对老一 辈革命家的丰功伟绩知之甚少，因而在教学本课时，我让学生做好了课前预习，告 诉了学生朱德是新中国的十大元帅之一的有关知识，还让学生查阅十大元帅的资 料。上课时，我让大家把查阅到的十大元帅的资料进行交流。课文的第三自然段是 教学的重点，为了解决这个重点，在教学时我先提问朱德是怎样挑粮的,让学生边 读边划出相关的句子，再边看图边用自己的话说说，先说穿着，再说动作由此产生 对朱德的敬佩之情。同时也抓住一道、一块儿这两个词语，体会朱德吃苦耐劳的优 良革命品质。接着，我让学生想想:战士们会怎样劝朱德,战士们为什么要藏扁担, 藏好了心里会怎么想,朱德发现扁担没有了会想些什么,他为什么不去找而是连夜又 赶做一根扁担,以此引导学生展开想象，我先让他们在小组互相说，然后