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小学青年教师文化艺术节活动方案 为纪念“五四”运动 XX周年，庆祝建团XX周年，弘扬 五四精神，展现向阳青年风貌，推动学校文化建设，经学校 团支部领 导研究决定，开展第二届青年教师达人秀活动，方 案如下： 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为 指导， 深入贯彻落实党的十八大和共青团十六大精神 ，按照 区共青团会议精神，紧扣时代主题，结合向阳精神，以丰富 青年教师 文化生活、培养青年教师文化人才、建设青年教师 文化队伍为主要目 标，广泛开展形式多样的活动，进一步开 创向阳小学文化建设新局面， 为推动向阳小学创新、转型、 发展做出积极贡献。 舞动青春，活力向阳 20**年5月31日下午4:30 —— 5:50 学校操场 组长：戚仁凯 副组长：仲夏 组员：刘杉於丙燕余思任秀张丽胡玉荣 参与人员：全体团员、党支部部分党员以及学校工会部 分成员。 活动主办方：学校团支部 活动协办方：学校工会、学校党支部 本次活动共有四项，包括开幕式、青年教师达人秀、游戏环节 本次活动共有四项，包括开幕式、青年教师达人秀、游 戏环节 和闭幕式。 开幕式 主要内容：领导讲话 要求：团支部书记发言。 舞蹈〈〈中国歌最美》 我行我秀我快乐 主要内容：发掘向阳小学青年教师各类达人或团体，凡 能充分 展现歌舞、乐器、小品、模仿、记忆、口技、魔术等 等专长的教师均 可参加。 要求：各团员至少参加一个节目。于 4月18日前上报 至刘杉处。 和谐向阳游戏环节 主要内容： 游戏一、我们是一家 要求：音乐响起，一群人围成一个圈快走， 听数字号令， 号令 起，三人包成团，落单的人需要抽题目回答问题并淘汰 出局。 游戏二、我是猜歌王 要求：两队选手听到音乐后，根据歌词内容抢答猜出歌 曲名， 以猜中数量多者为胜。 闭幕式 主要内容：配乐诗朗诵〈〈赞美我心中的党》 党支部组织委员孙自斌主任致闭幕辞 表彰总结和汇演。 为保证各项活动的顺利开展， 校团支部成立20**年青年节组委 会，负责统筹、协调、组织实施本次系列活动的各项 工作。 负责人：刘杉 组织宣传：余思、於丙燕 委员：张丽 任秀 胡玉荣 同学们，今天是 5月4日，是你们的节日，也是青春的 节日。 有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律； 有人说，青春是 一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。 1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖 国的独 立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了 一曲最壮丽的青 春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如 今，“五四”运动已作为 光辉的一页载入了中华民族的史册。 然而，“五四运动”绝不仅仅是 一个历史事件，它更是一种 精神，一种伟大的“五四运动”的精神。 在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命， 有着青年 人振兴民族 大业的赤胆与忠心。 今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴 中华的 责任，已落在我们青年人的肩上， “五四”的火炬， 已传到了我们青年人的手中。 “五四”的精神，需要我们青 年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个 问题。我 们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑 浑噩噩中度过，还 是在拼搏中进取？ “五四运动”告诉我们， 青年人要有正义感、更要有责任感； “五四精神”昭示我们， 青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬 的，我们 的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不 应只停留在口号上， 更要体现在实际行动上：在生活中，要 注意行为规范，着装得体，展 示青年人朝气蓬勃的精神风貌； 在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰 显青年人“舍我其谁” 的豪情壮志。高中时代，是我们人生中的一个 重要的里程碑。我们知道，风雨会使我们变得强壮， 挫折会使我们 变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨 砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人 生的辉煌， 这样才能体现生命的价值。一个有价值的人生应 该是：无怨无悔的昨 天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。 我们作为新时代的新青年，应该要具有什么条件呢？ 首先要有点理想。我不想说大话而谈理想，而我们应该 实实在 在想想自己，想想自己是为了什么而生存，让我们知 道今天是怎样度 过的，要懂得明天该做些什么。 其次，要有点本领。我们来学校学习就是为了锻炼本领、 完善 自我。每个人的性格、爱好、特长都不一样。在学校每个人的潜能都 自我。每个人的性格、爱好、特长都不一样。在学校每 个人的潜能都 得以发挥，专长得以充实，都想方设法找到自 己的闪光点；当走出校 园时，凭靠本领就足以开辟一个美好 的未来。 第三,要拥有一个健康的体魄。只有身体健康才能更好 地去学习，去工作，所以我们要德、智、体全面发展，要积 极去参加 体育锻炼，使我们的身体更强壮，身