幼儿园大班家长会老师发言稿4篇.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班家长会老师发言稿4篇  幼儿园大班家长会老师发言稿第1篇  尊敬的家长朋友，你们好!  首先，我们两位老师对你们的到来表示热情的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，感谢你们的热忱支持。同时，更期望你们能一如既往地关心与支持我们的工作，让我们最终一学期的家园合作能更默契更开心。  总结幼儿发展近况：现在就家长最关心的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现。  1、动手能力方面：  自从小朋友们进入了后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。  2、学习能力方面：  各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道单双数、倒顺数、相邻数等。很多家长能积极协作我们老师，在家里教孩子写数字，使我们的教学活动能顺当进行下去，为以后的教学奠定基础。  3、社会情感方面  进入后，孩子们常常以“我是小朋友”来督促自己，各方面能做好中小班弟弟妹妹的榜样。有一定的竞争意识，荣誉感也增加了。  当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，特殊是这学期，觉得自己长大了，上课时没坐相不专心听讲，对教师教的内容不能较好把握。下了课，特殊喜欢和别的小朋友一起追追逐赶。这些现象，我相信家长也会很重视，期望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。  二、幼小衔接方面的事项：  苦恼一：给孩子选择什么样的小学?  现在的家长都不想让孩子输在起跑线上，从上幼儿园开头，就要为孩子选择最好的，上小学，更是要千挑万选了!你知道孩子需要怎样的学校吗?“不能让孩子因为学校不好，而输在起跑线上，一定要为孩子选择心仪的学校!”越是经济条件好的家庭，越是选择范围宽，更是让家长眼花、头痛!其实只要抓住“实质”，满足的学校就摆在你的面前!教你几招：  1、由于家长对孩子的要求和孩子之间的个性差异，以及经济条件的影响，家长们择校的标准也不一。无论选择住宿或平凡小学，都要注意：这所学校的老师是否具有爱心，因为一个有爱心的老师对孩子的影响不是一时，一年，而是人的一生。  2、假如为孩子选择的是非住宿学校。尽量选择离家近的学校，这样便于家长刚开头时接送孩子，等孩子对四周环境熟识之后，自己回家也比较安全。  3、一般住宿学校“硬件”条件都不错，那就更要注意学校的“软件”水平，学生来源和教师的教学水平，尤其是生源，有的家长认为是学校里学生家庭条件相仿一起上学好。而事实却恰恰相反，假如学生都是一些富家子弟，我建议你要慎重选择，社会是由来自各个阶层的人员组成，不只是富人，假如想让孩子对社会有更全面的了解，能适应社会，最好选择一所更具有“社会性”的住宿学校。  苦恼二：孩子怎样适应小学生活?家长应当为孩子做哪些预备?  帮助孩子作好心理预备。在孩子没有预备好时，就让他上学是不公正的。上学对于孩子来说是一种“匆忙”的经历，假如她不喜欢这种经历，他很简单会感到被抛弃了。孩子有“知情权”我们应当把学校的一些法规告知孩子，让他知道自己可能会面临哪些困难，也会从中体会哪些欢乐。只有对上学有全面的了解，才不会让孩子因为对学校期望过高而绝望。  1、首先要让孩子喜欢学校，在为孩子选定学校之后，带孩子参观将来的学校，了解学校的布局，激发孩子对学校生活的向往。  2、孩子在幼儿园里以“游玩”为主，进入小学后以“学习”为主(上午四节课，下午三节课)。孩子要突然由动转静，的确很难一下适应。主要的是要认、读汉语拼音，识字、背课文，学算术，有的孩子会感到没兴趣。因此用简洁、明白的语言向孩子介绍上课的一般过程、形式和要求，使还入学后的行动“有章可循”，是特别必要的。  3、小学每节课40分钟左右，需要孩子坐在椅子上集中“留意力”听老师讲课，这对刚从幼儿园毕业的孩子来说是有一定难度，要求也是比较高，简单造成孩子的不适应。如何培育孩子的留意力，是很多家长头痛的问题。在入学以前，你应帮助孩子发展有意留意，使孩子逐步学会掌握自己的留意。需要意志的参与，而孩子意志的发展还较差，培育有意留意时切不