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- 2021-10-18 发布于北京
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大班科学公开课教案《神奇的纸圈》
活动目标
1、了解莫比乌斯圈的特征,感受莫比乌斯圈的神奇变化。
2、能大胆进行猜想并记录,提高观察和动手能力。
3、体验莫比乌斯圈给生活带来的便捷。
活动准备
纸条、纸圈、剪刀、固体胶、课件、记录表、记号笔。
活动过程
一、激发幼儿的兴趣。
小朋友看,我今天带来一张长方形纸条,谁会把它变成一个圈?
(个别幼儿直接把纸条两端对接,做成普通纸圈)你还有没有其他的方法吗?
今天我也用纸条变了一个圈,小朋友看一下它与小朋友变的圈有什么不同?
幼儿讲述后教师小结,一个拧过一个没拧过。
我们把这个圈称为一号圈,另一个圈称为二号圈。
二、幼儿第一次操作,认识莫比乌斯圈,了解它的特征。
现在我请小朋友在一号圈和二号圈上来画线,你会有什么发现呢??
在画的时候要从接缝这里开始,最后再回到这里。
幼儿操作后个别回答,你发现了什么?为什么会这样呢?
幼儿讲述后教师小结:其实这个纸圈,(教案出自:屈老师教案网)它有一个有趣的名字叫莫比乌斯圈,是很久以前一个叫莫比乌斯的人发现的,所以就用他的名字来命名了。
三、幼儿第二次操作,发现莫比乌斯现象一。
现在莫比乌斯圈要来和小朋友变魔术了,那如果我沿着刚才小朋友画的线把它剪开,然后卡擦卡擦剪到头,会怎么样呢?(幼儿猜想,教师记录)你想来亲自动手试一下吗?提操作要求:使用剪刀的时候要小心,不要剪到手指
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